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Expresiones gráficas del lenguaje matemático..
Editorial Graó Organización
- 2343 visitas
Propongo un punto de vista semiótico para el análisis y la caracterización de la amplia y variada muestra de expresiones gráficas del lenguaje matemático que aparecen en los libros escolares. Las…
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Ilustraciones que representan fuerzas: un análisis en libros de texto de la ESO.
Editorial Graó Organización
- 2342 visitas
La reciente reforma educativa en periodo obligatorio acaecida en España ha conllevado un cambio sustancial en los materiales curriculares, entre los que destaca el libro de texto. La profusión…
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Las necesidades de información en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2345 visitas
El desarrollo tecnológico favorece la ampliación de las fuentes denformación tradicionales en las actividades de enseñanza-aprendizaje. La abundancia, diversidad y potencia de los recursos puede…
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Normativa y variedad geográficas..
Editorial Graó Organización
- 2341 visitas
Ladentificación tradicional entre norma única edeal de lengua supone el rechazo de todos los rasgos propios de una variedad dialectal, a no ser que se trate de la variedad geográfica a la que se le…
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Proyecto de investigación escolar: la genotoxicidad en los currículos del ciclo
Editorial Graó Organización
- 2344 visitas
En este artículo se describe un proyecto denvestigación escolar con el objetivo de acercar al alumnado del nivel medio educativo al concepto de biomonitoreo ambiental estudiando la genotoxicidad de…
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Cuestionando las cuestiones..
Editorial Graó Organización
- 2342 visitas
En este trabajo se presenta y discute el resultado del análisis de las preguntas de los libros de texto utilizados en las clases de ciencias de la ESO. El análisis se hizo desde tres puntos de vista:…
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¿Impulso y mejora de las enseñanzas artísticas?
Editorial Graó Organización
- 2348 visitas
enseñanza artística, música, LOE, LOGSE,
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¿Por qué algunos alumnos destrozan las instalaciones escolares?..
Editorial Graó Organización
- 2350 visitas
El contenido de este artículo es el resultado de unanvestigación llevada a cabo con alumnos de educación secundaria obligatoria (ESO) a los que se les pasó un cuestionario abierto, en el cual se les…
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¿Debemos contribuir a la convergencia europea a través de un modelo de formación
Editorial Graó Organización
- 2345 visitas
En este artículo se cuestiona si los educadores debemos contribuir a la convergencia europea a través de un modelo de formación de futuros docentes por competencias. Para ello, se ofrece una serie de…
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Cartografía didáctica y campos de batalla..
Editorial Graó Organización
- 2344 visitas
En este trabajo el autor expone las limitaciones de las publicaciones actuales dedicadas al estudio de los campos de batalla en cuanto a cartografía didáctica. Planteando este debate en estrecha…