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El lenguaje del cómic
Cristina Blas Docente
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Esta página web se ocupa de la definición y la caracterización del cómic y del lenguaje que le es propio. Incluye tras la exposición teórica algunas actividades prácticas sobre el tema.
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EL RELIEVE TERRESTRE
Eleuterio Jesús Saura Meroño Docente
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- 7681 visitas
Mapa conceptual interactivo sobre las diversas formas del relieve
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A mi buitre
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 3473 visitas
En esta página web encontramos una transcripción del soneto de Miguel de Unamuno titulado "A mi buitre" en la que se ha respetado la ortografía original del poema.
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Museos Vaticanos. La Capilla Sixtina
Pablo Urbina Capo Estudiante
- 1 lo usan
- 7469 visitas
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¡Viva el Teatro!
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 3 lo usan
- 6779 visitas
Hacemos la cara del payaso y la decoramos con la expresión que más nos guste. Le ponemos un sombrero de goma eva y le pegamos un trozo cuadrado de tela al que previamente hemos pegado unos palos en…
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Mosaicos romanos en Palencia
Cristobal Úbeda Docente
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- 3006 visitas
Página web con información sobre dos de las villas romanas mejor conservadas en la provincia de Palencia; Villa romana de Quintanilla de la Cueza y Villa romana de La Olmeda
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Tecnolotic - TIC en educación
Alvaro Neill Monroy lopez @tecnolotic Docente
- 4 lo usan
- 6152 visitas
Espacio con herramientas, reflexiones y prácticas TIC en el aula.
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Actualiza tu navegador | Facebook
Juan Manuel Montes Hernandez Docente
- 1 lo usan
- 6589 visitas
¡Bienvenido a Facebook en Español (España)! Facebook es una herramienta social que pone en contacto a la gente con sus amigos y con otras personas que trabajan, estudian y viven en su entorno. La…
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El proceso de alfabetización - Educación Infantil
Carlos Morales Docente
- 3 lo usan
- 2121 visitas
Importancia de la formación de un lector activo en el proceso de alfabetización.
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Princippia, Innovación Educativa: GLOGSTER: Crea tu póster digital
Princippia Innovación Educativa Docente
- 2229 visitas
tecnología en educacion
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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