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Temps de temps
Xtec Organización
- 3372 visitas
Projecte sobre meteorologia i coneixement del medi natural. Les activitats ensenyen a distingir els diversos tipus de núvols, a diferenciar un front fred d`un front càlid, a llegir diversos tipus de…
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Brazil - A new era (short version)
EducaMadrid Organización
- 3 lo usan
- 2692 visitas
Vídeo que trata sobre el auge de Brasil como potencia y su transformación económica. El vídeo, difundido por la UE, está en inglés y puede utilizarse como listening en clase.
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OLAF in action: operation banana
EducaMadrid Organización
- 1 lo usan
- 2981 visitas
Vídeo sobre la Operación Banana de la Oficina Antifraude de la Unión Europea. El vídeo, difundido por la UE, está en inglés y puede utilizarse como listening en clase.
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El agua y el medio ambiente
EducaMadrid Organización
- 3307 visitas
Trabajo realizado por alumnos del IES La Cabrera con una visión poética del agua, participante en el concurso "Jóvenes Reporteros" de 2007-2008.
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Learning Our Hometown's History - Japón
EducaMadrid Organización
- 3210 visitas
Vídeo ganador del concurso "Jóvenes Reporteros 2006-2007" en Japón. Trata sobre la historia de la prefectura de Nagano.
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Els molins fariners
Xtec Organización
- 3200 visitas
Proposta didàctica al voltant del funcionament dels molins fariners. S`hi explica l`evolució de les tècniques emprades al llarg de la història per moldre el gra, i el funcionament d`un molí fariner…
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Instruments musicals durant l`edat mitjana
Xtec Organización
- 3128 visitas
Proposta formativa sobre els instruments característics del període medieval. Presenta els tipus d`instruments (cordòfons, idiòfons, membranòfons i aeròfons), les característiques i la forma de…
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Som amics dels animals
Xtec Organización
- 3225 visitas
Conjunt d`exercicis per reforçar els continguts presentats a la classe i fomentar l`afició i el respecte pels animals. Tracta les classes d`animals, les característiques de cada grup, l`alimentació,…
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Secuencia
Tiching explorer Organización
- 3052 visitas
Juego educativo que presenta una secuencia creciente de sonidos y colores que se deben repetir para alcanzar mayor puntuación. Para trabajarlo, se sugiere: 1. Presentar el recurso como un reto a la…
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