Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos matemáticos
- Día de la madre
- Repaso de la división
- Lagos de África
- Simetría axial
- Educación para el ocio
- Juegos de tangram de figuras
- Guía de alimentación y salud
- Mickey Mouse
- Dibujos con colores primarios
- Experimentos para estudiantes
- Arte megalítico
- O aberta O tancada
- El Principito
- Experimentos de botánica
-
Vocabulario. Actividad 3
EduBook Organización
- 1224 visitas
Diccionario. Busca en el diccionario el significado de estas palabras: supernova macrobiótico archiduque minifundio A continuación, escribe oraciones con las palabras anteriores.
-
Evalúo mis competencias. Actividad 3
EduBook Organización
- 1230 visitas
El bidón de la fotografía contiene sustancias peligrosas para la salud. En grupos, averiguad qué significa la etiqueta y qué precauciones se deben tomar ante este tipo de recipientes:
-
Actividad 9
EduBook Organización
- 1231 visitas
Escribir. Busca información sobre los pingüinos y ordénala teniendo en cuenta estas características. A continuación, escribe un texto expositivo: cómo son (descripción) cómo viven cuántas…
-
Actividad 4
EduBook Organización
- 1227 visitas
Gramática. Identifica los adverbios que aparecen en este texto, escribe de qué clase son y la palabra a la que complementan: Ahí, en esa casa, vivió un importante escritor, de cuyo nacimiento se…
-
Leer y comprender. Actividad 5
EduBook Organización
- 1234 visitas
Indica qué opinión tenían los dueños de la casa sobre cómo les había quedado la vivienda:
-
Para leer más. Actividad 6
EduBook Organización
- 1224 visitas
Escribe qué secciones incluirías en un periódico escolar.
-
Actividad 2
EduBook Organización
- 1231 visitas
Gramática. Indica si estos enunciados son oraciones o frases: ¡Qué bien! ¿Qué tal? Gracias a usted. ¡Qué libro tan divertido! Compra el pan. ¡Bravo! ¡Bravo! ¡Qué mayor estás! ¡Menuda…
-
Haz un dibujo de ti y de tu mejor amigo o amiga y contesta:
EduBook Organización
- 1223 visitas
¿Cómo ere„ tú físicamente? ¿Cómo e„ tu amigo o amiga? ¿En qué o„ parecéi„? ¿En qué no? ¿Qué e„ lo que má„ le gusta hacer? ¿Qué e„ lo que má„ te gusta de él o ella?…
-
-
Grammar: present continuous
EduBook Organización
- 1231 visitas
Present Continuous We can use the Present Continuous to express our plans for the future. I’m having lunch with Bob at 1 o’clock on Thursday The speaker made an arrangement to have lunch with Bob…