Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final T08 03 - Corrent elèctric
EduBook Organización
- 1564 visitas
Explica què és un generador de corrent i quina magnitud el caracteritza.
-
Resumeix. Magnetisme i imants 02
EduBook Organización
- 1566 visitas
Indica quins tipus d'imant hi ha.
-
Avaluació final 10 - Notícia, crònica i reportatge
EduBook Organización
- 1573 visitas
Explica quan s’apostrofen i quan es contrauen els articles i posa’n exemples.
-
Autoavaluació 5 - Entrevista. Gèneres d'opinió
EduBook Organización
- 1562 visitas
Digues quina funció fan els SN subratllats: Els llapis són al pot de sobre la taula. → Els romans, el poble més poderós de l'antiguitat, van crear un gran imperi. → En Pau i la Maria són…
-
Respon. Objectius de la tasca de Llull
EduBook Organización
- 1563 visitas
Quins són els punts amb què Llull va concretar la tasca a la qual es va sentir cridat?
-
Escriu. Pronoms febles de CD
EduBook Organización
- 1570 visitas
Substitueix els CD pel pronom feble corresponent: En Miquel va fer els exercicis. . Els nens volien jugar a escacs. . No tinc l'assegurança del cotxe. . Vull que t'acabis tot el berenar. . No…
-
Escriu. Elements de l'oració
EduBook Organización
- 1567 visitas
Reescriu les frases perquè siguin correctes: "Això no he fet jo." "Aquí no hi ha manera d'entrar." "No has de fer res de la meva vida." "En Jaume he vist a la plaça."
-
Sintetitza. El relleu de Catalunya 3
EduBook Organización
- 1562 visitas
Quines diferències trobem a la Depressió Central pel que fa al relleu?
-
Relaciona. Activitat econòmica i natura 3
EduBook Organización
- 1567 visitas
Finalment, assenyala, prenent com a referència les tres fotografies, la repercussió que ha tingut, a llarg termini, la Revolució Industrial sobre el medi natural:
-
Avaluació 03 - L'organització política de les societats
EduBook Organización
- 1570 visitas
Quin tipus d'Estat és una dictadura? Explica per què: