Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a contar
- Palabras polisémicas
- Informática niños
- Música teatral
- Experimentos caseros
- Repaso de historia
- Tripticos de experimentos
- Imprimir material
- Capilla Sixtina
- Artes escénicas, música y danza
- Alemán-Lengua extranjera
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Yoga para niños
- Actividades en la nieve
- Género y número
-
Before you start - Ancient History
EduBook Organización
- 3253 visitas
Didactic objectives Understand the socio-economic organisation of Pre-Roman villages and identify their territory. Compare Celtic and Iberian villages and activities. Describe the process of…
-
Before you start - Animals
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3049 visitas
Didactic objectives Understand how animals are classified as vertebrates and invertebrates. Recognise the main characteristics of invertebrates including sponges, cnidarians, echinoderms, worms,…
-
Introduction - Matter and materials
EduBook Organización
- 3255 visitas
Everything around us is made up of matter. Matter can be found in three states: solid, liquid and gas. The air we breathe is a gas, the water in rivers and seas is a liquid, and the rocks are in a solid…
-
Initial evaluation 01 - Energy
EduBook Organización
- 3248 visitas
Write down the energy which each thing needs in order to function: light energy chemical energy electrical energy heat energy electrical energy Person: Television: Radiator: Plant: Computer:
-
Verdadero/falso. Principales características del Neolítico
EduBook Organización
- 3257 visitas
Señala si son verdaderas o falsas las siguientes frases: El Neolítico se inició hacia el VIII milenio a.C. en el Sur de Europa. Los avances que llevaron al Neolítico fueron el cultivo de la tierra y…
-
Verdadero/falso. Características de la ciudad medieval
EduBook Organización
- 3252 visitas
Indica si es verdadera o falsa cada una de las frases siguientes: Las ciudades crecieron gracias al aumento de las cosechas y del comercio. Solían situarse en lugares apartados para evitar así ataques…
-
Autoevaluación T10 03 - Los animales
EduBook Organización
- 3248 visitas
De la siguiente lista de animales, indica cuáles son celentéreos y cuáles no: erizos de mar: medusas: estrellas de mar: corales: anémonas de mar: esponjas:
-
Evaluación inicial T16 04 - La energía
EduBook Organización
- 3252 visitas
Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Los alimentos son nuestra fuente de energía. Las fuentes de energía no renovables son inagotables. El Sol y el viento son fuentes de energía…
-
Principales rocas
EduBook Organización
- 3251 visitas
Rocas sedimentarias Rocas magmáticas Rocas metamórficas Escoge un ejemplo de roca sedimentaria, otro de roca magmática y uno de roca metamórfica. Busca información sobre los usos que tiene cada…
-
Resúmenes - La población española
EduBook Organización
- 3260 visitas
1. Características de la población española Decimos que el crecimiento de la población es alto cuando el número de nacimientos es superior al de defunciones. Y es bajo cuando disminuye el número…