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Photo de vacances
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo EECL presenta una fotografía para realizar una descripción de la misma con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos visuales y connotativos con el fin de…
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Búho de las llaves
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
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Dibujamos la silueta del búho en la baldosa y ellos rellenan el espacio poniendo plastilina de distintos colores.
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Comportamiento del espinoso
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta los resultados del experimento, de un alumno que quiere investigar, qué provoca la aparición de un comportamiento agresivo en el espinoso macho. El propósito es…
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Comportamiento del espinoso
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta los resultados del experimento, de un alumno que quiere investigar, qué provoca la aparición de un comportamiento agresivo en el espinoso macho. El propósito es…
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Matematics - ¡Las matemáticas nunca fueron tan divertidas!
Universal Didactics (UD) Organización
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Matematics es un recurso didáctico que se centra en prácticas socio-constructivistas centradas en los alumnos y el aprendizaje autónomo y colaborativo. Su objetivo principal es acercar las…
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Popplet: una herramienta para organizar contenidos | Los chiripiTICfláuticos
Glòria Santaeulària Docente
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Popplet es una interesante y adecuada herramienta, que sirve para organizar las ideas, recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que se pueden crear muros virtuales,…
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Cell Theory
V&V Books Vicens Vives Organización
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This video tells the story of Discovery of Cell As A functional and Structural Unit Of Organism.
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EL ORIGEN DEL SER HUMANO.docx
Percy Casas Valencia Docente
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Actividades para la Competencia Matemática.pdf
Helena Guàrdia Docente
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Ser competente matemáticamente debe relacionarse con ser capaz de realizar determinadas tareas matemáticas y comprender por qué pueden ser utilizada algunas nociones y procesos para resolverlas, así…
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