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Compara la col·locació de le„ imatge„ amb la teva parella.
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Lletres i sons
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Ajunteu-vo„ amb el grup de l'activitat anterior i feu el següent:
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Parlem i escoltem Porteu fotos i elements de quan éreu petits. Cada equip farà un mural amb fotografies i escrits que facin referència als inicis de la seva vida. Quan s'hagi de fer…
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El teu company de taula i tu teniu le„ mateixe„ resposte„. Per què?
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Llegim i entenem
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Selecciona el número que indica cuánto„ hay:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Repasa y copia:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Recuerda la lectura y señala la„ frase„ verdadera„:
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Actividad 9
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Escribir. Elige a uno de estos personajes, descríbelo y narra alguna aventura que les haya sucedido:
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