Recursos educativos página 22825

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Evalúo mis competencias. Actividad 1
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Observa el fotograma de la película Charlie y la fábrica de chocolate y responde a las preguntas. Si lo necesitas, busca la información en Internet: ¿Quién escribió el cuento en el que se basa la…
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Leer y comprender. Actividad 1
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Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿En qué meses se desarrollarán en la biblioteca las actividades que hay en la lectura? ¿Para qué edades han sido organizadas esas actividades? ¿En…
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Un objeto puede hacerse con materiale„ distinto„. Relaciona:
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Observa la foto de la oveja. ¿Qué hace el hombre? ¿Qué se fabrica con la lana? ¿De qué materiales pueden fabricarse las botellas? ¿Sabes de dónde se obtiene el papel? ¿Crees…
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Ordena la secuencia y explica en clase:
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Observa la foto de la oveja. ¿Qué hace el hombre? ¿Qué se fabrica con la lana? ¿De qué materiales pueden fabricarse las botellas? ¿Sabes de dónde se obtiene el papel? ¿Crees…
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Lee y señala cuál sería una escuela rural:
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Observa la fotografía. ¿De qué lugar se trata? ¿Cuántos alumnos ves? ¿Tienen la misma edad? ¿Cómo debe ser estar en clase con alumnos de distintas edades? Si el mínimo de alumnos para estas…
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Define conceptos
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Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: globo terráqueo mapa cartografía escala
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Repaso (4)
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Vamos a trabajar con Google Maps, un servidor de Internet de aplicaciones de mapas que nos ayudará a crear itinearios para llegar a la escuela. Formad grupos de cinco y realizad la búsqueda. Debéis…
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¿Tiempo atmosférico o clima?
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1 lo usan

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Indica si estas frases se refieren al tiempo atmosférico, al clima o a los factores atmosféricos: Temperatura que indica lo caliente o frío que está el aire. Estado de la atmósfera en un lugar y en…
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Tipos de climas europeos (4)
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Seguidamente señala las características del clima de alta montaña: Inviernos fríos y veranos frescos. Inviernos suaves y veranos calurosos. Inviernos fríos y veranos calurosos. Temperaturas suaves…
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Repaso (1)
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Completa los espacios señalados con números:
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