Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía de lectura
- Siglo XVIII
- exámenes selectividad
- Arte prerrománico
- Adjetivos literarios
- Capitales del Mundo
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Orientación y tutoría
- El Principito
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Paraules amb x
- Rios de Europa
- Experimentos con globos
- Ejercicios griego
- Actividades cuerpo humano primaria
-
Uneix cada personatge amb un esdeveniment:
EduBook Organización
- 2112 visitas
Uneix cada personatge amb un esdeveniment: Un cactus Una cullera Un estruç volia aprendre a volar. volia ballar un vals. volia tirar-se amb un paracaigudes.
-
Al dibuix hi ha aquests senyals. Què signifiquen?
EduBook Organización
- 2116 visitas
Al dibuix hi ha aquests senyals. Què signifiquen?
-
Fes dues frases a partir dels adjectius i noms de l'activitat anterior.
EduBook Organización
- 2100 visitas
Fes dues frases a partir dels adjectius i noms de l'activitat anterior.
-
![Eficàcia lectora. [...] | Recurso educativo 538525](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538525_1400550813_s.png)
Eficàcia lectora. [...]
EduBook Organización
- 2114 visitas
Llegeix ràpidament aquesta frase i destria'n les parts del cos que la formen:
-
Conjuga el futur de llegir i sortir, seguint el model:
EduBook Organización
- 2100 visitas
Conjuga el futur de llegir i sortir, seguint el model:
-
Pensa una història que hages viscut i que t'haja resultat graciosa i con...
EduBook Organización
- 2102 visitas
Pensa una història que hages viscut i que t'haja resultat graciosa i conta-la a la resta de la classe.
-
![Per parelles torneu a llegir la lectura inicial del tema. [...] | Recurso educativo 539698](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539698_1400552313_s.png)
Per parelles torneu a llegir la lectura inicial del tema. [...]
EduBook Organización
- 2108 visitas
Per parelles torneu a llegir la lectura inicial del tema. Decidiu qui farà el paper de Lluc i qui de Rosegó i representeu-los davant dels companys i les companyes.
-
![Observa les coses que hi ha a la teva classe. [...] | Recurso educativo 540007](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540007_1400552705_s.png)
Observa les coses que hi ha a la teva classe. [...]
EduBook Organización
- 2107 visitas
Observa les coses que hi ha a la teva classe. Fes-ne un llistat de sis i afegeix un adjectiu que les descrigui.
-
Localitza a cada frase la característica que no correspon i escriu-la:
EduBook Organización
- 2114 visitas
Localitza a cada frase la característica que no correspon i escriu-la: Els cabells poden ser rulls, llisos, durs, arrissats, despentinats. El cos pot ser atlètic, prim, gros, proporcionat, escatós.…
-
Completa les oracions amb aquestes paraules:
EduBook Organización
- 2101 visitas
Completa les oracions amb aquestes paraules: Al porquet li agrada pel fang de la granja. Al meu germà Pere no li funciona el nou. A na Paula li han hagut de posar una a la ferida del genoll. Les cases…
![Eficàcia lectora. [...] | Recurso educativo 538525](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538525_1400550813_s.png)
![Per parelles torneu a llegir la lectura inicial del tema. [...] | Recurso educativo 539698](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539698_1400552313_s.png)
![Observa les coses que hi ha a la teva classe. [...] | Recurso educativo 540007](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/540007_1400552705_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
