Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Explica. Els complements del verb | Recurso educativo 706474

    Explica. Els complements del verb

    EduBook Organización

    • 1251 visitas

    Per què aquestes oracions són agramaticals? Converteix-les en gramaticals: Miquel diu. El jove entén. El pare té. Els alumnes volen (voler). Maria fa. Joan troba. Per què les oracions següents,…

    Ver más

  • Escriu. Pronoms febles de CC i de CRV | Recurso educativo 706581

    Escriu. Pronoms febles de CC i de CRV

    EduBook Organización

    • 1252 visitas

    Substitueix el complement circumstancial o de règim verbal de les oracions següents pel pronom feble corresponent: Treballa amb el germà d'Empar. . Hui arriba la comanda. . El metge visita a la…

    Ver más

  • Llengües en contacte | Recurso educativo 706754

    Llengües en contacte

    EduBook Organización

    • 1252 visitas

    Llengua i societat 1. Els Estats plurilingües En la majoria d'Estats europeus es parla més d'una llengua i sol haver-n'hi una que s'imposa a les altres. D'aquest fenomen en diem…

    Ver más

  • Avaluació final 5 - La prosa del segle XV. La literatura renaixentista | Recurso educativo 706809

    Avaluació final 5 - La prosa del segle XV. La literatura renaixentista

    EduBook Organización

    • 1253 visitas

    Digues si aquestes oracions són juxtaposades, coordinades o subordinades: La mare pregunta si vindràs a sopar hui. Sembla que la setmana que ve ja estarà bo. L'actor mirava el públic fixament,…

    Ver más

  • Avaluació final T01 02 - El Romanticisme. El Realisme | Recurso educativo 707010

    Avaluació final T01 02 - El Romanticisme. El Realisme

    EduBook Organización

    • 1251 visitas

    Contesta les preguntes sobre aquest fragment de prosa: La Catarina badà uns ulls de pam i mig. –No t’espantis, noia: deixa’m fer. M’he acostumat ja a veure les coses a l’engròs, en gran, a…

    Ver más

  • Compara. Novel·les modernistes | Recurso educativo 707157

    Compara. Novel·les modernistes

    EduBook Organización

    • 1253 visitas

    Compara els arguments d'aquestes novel·les modernistes. Si et cal, busca informació en internet: Els sots feréstecs Solitud Per què el ruralisme és important en aquesta època?

    Ver más

  • Justifica. Condicions contractuals | Recurso educativo 707169

    Justifica. Condicions contractuals

    EduBook Organización

    • 1252 visitas

    Llig les condicions contractuals per a treballadors menors d'edat, justifica si et semblen correctes o si n'hi ha que les modificaries: Si tenen menys de 16 anys tenen prohibit treballar (tret…

    Ver más

  • Indica. Ritme ràpid i lent | Recurso educativo 707206

    Indica. Ritme ràpid i lent

    EduBook Organización

    • 1258 visitas

    Fixa't en el fragment que tens a continuació i indica si té un ritme ràpid o lent. Com s'aconsegueix alentir una narració o donar-li un ritme més ràpid? Taha ha continuat llegint les…

    Ver más

  • Reflexiona. "Peix dins la peixera" | Recurso educativo 707272

    Reflexiona. "Peix dins la peixera"

    EduBook Organización

    • 1249 visitas

    Un dels tres enunciats següents és el tema que tracta Carles Riba en aquest poema. Quin és? Justifica la resposta. La manca de llibertat de l'home simbolitzada en un peix. La bellesa d'un…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 707274

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 1253 visitas

    La paraula noucentisme la va inventar Eugeni d'Ors amb un significat ambigu: tant pot derivar de l'adjectiu nou (un nou moviment) com referir-se al segle que llavors començava (nou-cents).

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: