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Recursos educativos

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  • Conocer. Actividad 4 | Recurso educativo 704308

    Conocer. Actividad 4

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    • 1993 visitas

    Escribe los siguientes números como potencias de 10: diez millones = cien millones = un millón = diez mil millones = cien mil = mil millones =

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  • Practica. Actividad 3 | Recurso educativo 705237

    Practica. Actividad 3

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    • 1998 visitas

    Clasifica los ángulos de estas figuras en agudos, obtusos y rectos: Ángulo A ^    →    Ángulo B ^    →    Ángulo C ^    →    Ángulo D ^    →    Ángulo E ^…

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  • Resúmenes - Estadística y probabilidad | Recurso educativo 705774

    Resúmenes - Estadística y probabilidad

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    • 1 lo usan
    • 1815 visitas

    1. Frecuencia absoluta y la moda La característica que estudiamos de un grupo se llama variable estadística. Si los valores que toma son números, la variable es cuantitativa; si no, es cualitativa.…

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  • Contesta. Rosa Leveroni | Recurso educativo 706644

    Contesta. Rosa Leveroni

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    • 1993 visitas

    Llig aquest poema i digues de quin tema parla. Tenint en compte l'estructura, continua'l amb quatre o sis versos i llig-lo en veu alta a classe: Si jo tingués un veler, sortiria a pesca…

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  • Analitza. "Si puc", de Gabriel Ferrater | Recurso educativo 708767

    Analitza. "Si puc", de Gabriel Ferrater

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    • 1997 visitas

    Després de llegir aquest poema de Gabriel Fer­rater, contesta les preguntes: Si puc Alguna cosa ha entrat dins algun vers que sé que podré escriure, i no sé quan, ni com, ni què s'avindrà a…

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  • Avaluació final 9 - La literatura dels segles XVII i XVIII | Recurso educativo 709833

    Avaluació final 9 - La literatura dels segles XVII i XVIII

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    • 1990 visitas

    Llegeix aquest fragment de Lucrècia, de Joan Ramis, i contesta les preguntes: Lucrècia: Jo lo confés, senyor, me causa admiració, jo estrany, no lo dubteu, vostra resolució. Vós voleu que, rompent…

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  • Conocer. Actividad 1 | Recurso educativo 710005

    Conocer. Actividad 1

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    • 1993 visitas

    Completa la tabla y responde a las preguntas siguientes: ¿Qué número tiene un 4 en el lugar de las centenas? El . ¿Qué número tiene un 4 en el lugar de las unidades de millar? El .

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  • Conocer. Actividad 4 | Recurso educativo 710486

    Conocer. Actividad 4

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    • 1991 visitas

    Calcula cuánto dinero hay en cada caso multiplicando de dos maneras diferentes: 4 × = céntimos. × = céntimos. 7 × = céntimos. × = céntimos. 5 × = céntimos. × = céntimos. 6 × = €. × =…

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  • Rectas secantes y rectas paralelas | Recurso educativo 711612

    Rectas secantes y rectas paralelas

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    • 1998 visitas

    Rectas secantes son las que se cortan: tienen un punto en común, P. Rectas paralelas son las que no se cortan: no tienen ningún punto en común. Las rectas secantes se cortan en un punto. Las rectas…

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  • Comprehension check (KET)

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    • 1993 visitas

    Are the sentences “Right” or “Wrong”? If there is not enough information to answer “Right” or “Wrong”, choose “Doesn’t say”. Marilla makes a lot of good things to eat for the…

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