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Pintor
Tiching explorer Organización
- 5071 visitas
Ilustración, para imprimir y colorear, sobre la profesión de pintor (artista). Se trata de un dibujo que nos permite aprender un poco más sobre este oficio, utilizando la expresión plástica como…
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Canto gregoriano
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4892 visitas
Web dedicada al canto gregoriano, con multitud de secciones e información. Entre los apartados en que se divide encontramos: Teoría y técnica, conciertos didácticos, partituras...
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La cocina
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4681 visitas
La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata las diferentes partes de la casa, concretamente la cocina. El objetivo es…
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Halloween vocabulary
Smart Organización
- 2 lo usan
- 4644 visitas
The resource contains a set of activities to learn/revise vocabulary related to Halloween.
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Plastilina: esquimal
Childtopia Organización
- 5078 visitas
Vídeo didáctico que nos enseña, paso por paso, a realizar una original figura de plastilina, fomentando la destreza manual a través del manejo de materiales moldeables. Nos muestra los utensilios…
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Laberinto del Consumo
Catedu Organización
- 5064 visitas
Juego interactivo sobre el consumismo. Se trata de un tablero virtual en el que vamos pasando por casillas que nos proponen distintas preguntas relacionadas con el consumo que deberemos responder…
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Imatge: el rebost
Tiching explorer Organización
- 5056 visitas
Imatge d'un rebost que podem fer servi a classe per comentar què és i quins aliments hi podem trobar.
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Ficha: ¿Qué tipo de alimento es?
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 4850 visitas
Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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Grammar: Question forms and subject/object questions
British Council Organización
- 5015 visitas
In this exercise, we can both read some helpful theory and practise how to form questions.