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Estrategia investigativa para enseñar el origen de las rocas dentríticas. Un eje
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Para facilitar que se superen por el alumnado concepciones estáticas sobre el origen de los materiales terrestres, se propone la utilización de modelos analógicos que sean diseños experimentales en…
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Los talleres de escritura y el aprendizaje de los registros..
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Las reglas sociales constituyen una trama cuyo dominio exige tiempo y atención en lo privado y, mucho más, en la voluntad de lanstitución escolar para hacérselo entender a unos alumnos que, a…
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CD-ROM: El joc de l'òpera Norma. «Juga, escolta, aprèn...»
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música, España, educación, gran teatro del liceo, educación musical, Barcelona,
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Música y minusvalías: una paradoja del pasado..
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En el siguiente artículo, el autor parte del principio universal de que todo el mundo tiene que poder desarrollar, según sus deseos y sus capacidades, como cualquier ciudadano no minusválido, una o…
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Estudio de la estructura de los materiales: entre el orden y el desorden..
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El estudio de la estructura de los materiales a niveles básicos presenta algunas dificultades didácticas. Senicia con lantroducción del concepto de partícula que permite al alumnado relacionar lo…
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Intervención educativa compartida..
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En este artículo pretendemos exponer los supuestos desde los que se ha abordado lantervención socioeducativa con niños y niñas de educaciónnfantil dentro de un programa de educación social,…
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Cuando la filosofía y la escuela se encuentran.
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A los niños se les puede hablar en blanco y negro, aunque para hacerlo sean necesarias las historias más fantasiosas. Si están seguros de poder hablar y de que alguien les escucha, ellos mismos…
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Pintar es un placer.
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educación infantil, infancia, educación, pintura,
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Comunidades rurales del altiplano peruano y ¿"medida" del tiempo?.
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En las economías agrícolas que sostienen a las culturas que tienen en cuenta sistemáticamente el tiempo, se puede confiar en que la naturaleza proveerá de las señales necesarias para la…
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La ciencia a concurso: el programa "Física en Acción"..
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Se expone la conveniencia de la utilización de encuentros de profesores y profesoras de ciencias de diferentes niveles educativos, para que estos participen de manera colectiva en la vertiente…