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La educación de las relaciones afectivas y sexuales..
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Educar para que las personas adquieran un desarrollo adecuado de la afectividad y de la sexualidad ha sido un tema escolar que ha pasado por diferentes etapas: en otras épocas era considerado un tema…
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Campos semánticos y el problema del significado en álgebra..
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Producir conocimiento es un para qué hacer matemáticas. Así, se discute cómo se dan formas distintas de otorgar significado a ciertas propiedades simples de tipo algebraico, según "campos…
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Las escuelas municipales de música y danza de Madrid: una rica experiencia y un
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Una apuesta hacia la escuela inclusa.
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El programa «Ya tenemos un hijo»: un lugar de encuentro educativo..
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Innovación o creatividad en la educación..
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Evaluación externa: ¿por qué y para qué?.
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Fundamentos de la iniciación al salvamento acuático en ESO a través del área de
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Ha muerto un poeta. ¡Viva la poesía! De cómo un mismo proyecto se trabaja en inf
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Los autores nos trasladan una de sus experiencias de aula, en torno a la última figura cultural de la Generación del 27, surgida en sus respectivas clases con motivo de su muerte y aplicada con…