Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Haber y hacer
- Derechos de la infancia
- Graphic organizer
- Proyectos escolares de quimica
- Aprender a estudiar
- Himalaya
- Dibujos colorear verano
- Letras P
- Sea animals
- Invasiones bárbaras
- Actividades imprimibles para primaria
- Gremios edad media
- Proyectos cientificos caseros
- Guía de consumo responsable
- Juegos de palabras
-
-
Argumenta. Debat
EduBook Organización
- 1371 visitas
Formeu dos grups a classe i organitzeu un debat entorn a la vida i a la supervivència dels ximpanzés. Un grup ha de defensar de manera argumentada l'opinió que cal preservar els ximpanzés en el…
-
Avaluació inicial 01 - Alfred i Susanna
EduBook Organización
- 1380 visitas
Explica una aventura que t'haja passat amb els teus amics.
-
Forma. Significats oposats
EduBook Organización
- 1371 visitas
A partir dels prefixos des-, il-, im- i in-, forma paraules amb el significat oposat: aplicada → sensible → cosir → ofensiu → muntada → avantatge → mutable → enganxat → limitat →…
-
Avaluació inicial 01 - La llum
EduBook Organización
- 1382 visitas
Identifica els possessius que hi ha en aquestes frases. Després, canvia'ls el nombre: El nostre gat és molt intel·ligent. Les teues sabatilles són més cares que les meues. He posat les meues…
-
Completa. Dades bàsiques
EduBook Organización
- 1376 visitas
Els fets narrats sobre el miracle han sigut publicats en la premsa local. Completa les dades de la notícia:
-
Revisa. Descripció d'un quadre (III)
EduBook Organización
- 1382 visitas
Després d'escriure, repassa el text i comprova: He començat descrivint el lloc que representa el quadre? He explicat què fa el protagonista i per què ho fa? He parlat dels colors predominants?…
-
Completa. Apòcopes (II)
EduBook Organización
- 1381 visitas
Completa aquestes frases amb bastant o prou segons convinga: Quan vaig saber la notícia, em vaig quedar preocupada. No me'n poses més, ja en tinc . que ho saps, que no és així com t'has de…
-
Justifica. Campos semánticos
EduBook Organización
- 1377 visitas
Justifica las palabras que has eliminado de los campos semánticos en la actividad anterior.
-
Escribe. Acciones (II)
EduBook Organización
- 1380 visitas
Ahora escribe otra acción o declaración que suponga todo lo contrario, es decir, que conoce las costumbres humanas o se esfuerza por conocerlas muy bien, como puedes comprobar en esta ilustración: