Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a estudiar
- Ejercicios escolares para niños de 5 años
- Antártico
- Sea animals
- Letras T
- Dibujos para niños de primaria
- Música afrocubana
- Conocimiento del medio
- Imprimir material
- Geografía Latinoamericana
- Repaso de italiano
- Dibujos de experimentos
- Países de América
- Castillos medievales
- Aprender a comer
-
![Escriviu un diari de classe. [...] | Recurso educativo 550950](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/550950_1400566793_s.png)
Escriviu un diari de classe. [...]
EduBook Organización
- 1747 visitas
Escriviu un diari de classe. Cada dia un xiquet o una xiqueta serà l'encarregat d'escriure'l.
-
Pregunta a dos companys o companyes què farien i com se sentirien si fo...
EduBook Organización
- 1736 visitas
Pregunta a dos companys o companyes què farien i com se sentirien si foren un insecte. Després, explica-ho a la resta dels companys: El guió següent et pot ajudar: Quin insecte seria? Què…
-
Avaluació inicial 1.02 - La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 1735 visitas
Relaciona cada organisme amb el seu tipus de nutrició: Fong ➝ Alga ➝ Cavall ➝ Liquen ➝ Pi ➝ Balena ➝
-
Sintetitza. Les necessitats de les plantes
EduBook Organización
- 1736 visitas
Contesta les següents preguntes: Quins són els principals nutrients de les plantes? D'on els obtenen? On es localitzen els pèls absorbents i quines funcions tenen? D'on prové el carboni que…
-
Avaluació inicial 2.02 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1743 visitas
Relaciona cada òrgan amb el sistema al qual correspongui: Ronyó ➝ Cor ➝ Pulmó ➝ Estómac ➝
-
Sintetitza. Pol·linització i fecundació
EduBook Organización
- 1744 visitas
Contesta les preguntes següents: Quina diferència hi ha entre autopol·linització i pol·linització encreuada? Què cerquen els insectes a les flors? Explica com es produeix la pol·linització. Per…
-
Relaciona. La funció bàsica dels éssers vius
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1539 visitas
Assenyala quina funció bàsica dels éssers vius es veu reflectida en aquests casos: Un llop ensuma el rastre d'un porc senglar. ➝ Un guepard s'alimenta d'una gasela. ➝ Un conill sent…
-
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551440](//pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551440_1400567435_s.png)
Autoavaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 1742 visitas
El gràfic mostra com responen a la llum animals diferents. Per elaborar-lo, s'ha mesurat el temps que cada animal ha romàs en presència de llum intensa voluntàriament. Observa i contesta: Quin…
-
Relaciona. Ecosistemes aquàtics
EduBook Organización
- 1747 visitas
Relaciona cada oració amb un tipus d'ecosistema aquàtic: Es troben en el límit del medi aquàtic i el terrestre. ➝ Hi abunden els arbres de fulla grossa. ➝ Hàbitat preferit per les aus…
-
Autoavaluació 6.08 - El medi ambient natural. Els ecosistemes a les Illes
EduBook Organización
- 1773 visitas
Classifica els ecosistemes següents segons siguin aquàtics o terrestres: Alzinar Cavitat càrstica Ecosistema litoral Pineda Praderia de posidònia Ullastrar Zona abissal
![Escriviu un diari de classe. [...] | Recurso educativo 550950](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/550950_1400566793_s.png)
![Autoavaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551440](http://pa.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551440_1400567435_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
