Avaliación final - O esqueleto e os músculos

O esqueleto está composto polos ósos, que son órganos tan vivos coma calquera outro do corpo: medran ao mesmo ritmo que o facemos nós, e no caso de romper poden volver a soldar de xeito espontáneo.…

Peso, longitud y superficie

Figuras planas

Recuerda:

Analitza. Pronoms febles

Fixa't en aquest quadre dels pronoms febles: Els pronoms monosíl·labs formats per una única síl·laba àtona s'anomenen febles o àtons. Escriu la persona i el nombre dels pronoms febles que…

Pensa. Subjecte, oració impersonal i subjecte elidit

Indica si aquestes oracions tenen subjecte, són impersonals o el subjecte és elidit: Anirem d'excursió despús-demà. Es fa fosc massa prompte. El vent bufa massa fort. Es disfressarà per…

Contesta. Com es condueix?

Saps com es condueix? Podries descriure com es fa?

Del gesto al trazo. Propuestas para educación infantil y primaria.

Los educadores estamos de acuerdo en que niños y niñas y adultos tenemos un potencial creativo que nos permite expresarnos en cualquier ámbito, literatura, música, dibujo..., con estilo propio. Los…

Los adolescentes como aprendices reflexivos: sobre el gusto sí hay algo escrito.

Una cosa son objetivos generales de etapa vinculados con la formación integral y la preparación para la vida adulta, y otra explicitar todo ello en la programación de aula. ¿Cómo se enseña, cómo…

Análisis de las Pruebas de Acceso a la Universidad de la asignatura de ciencias

El trabajo que se presenta se llevó a cabo durante dos años por los miembros de la Comisión Elaboradora de los exámenes de ciencias de la Tierra y del medio ambiente para las Pruebas de Acceso a la…

La secuencia formativa en educación infantil..

Programar las sesiones de trabajo con los niños y las niñas para que sean verdaderos procesos de enseñanza-aprendizaje y con la finalidad de que cada cual vaya aprendiendo de manera cada vez más…