Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Crisis económica
- Lógica
- restas para niños
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- ejercicios ortografía
- Posibilidades expresivas del cuerpo
- Integrales
- Niños conflictivos
- Cuentos ilustrados
- Experimentos de anatomía
- Ejercicios latín
- Repaso de música
- Cine infantil
- Simetría axial
- Canciones para dormir
-
Contesta. Representació d'una obra de teatre amb ombres xineses (I)
EduBook Organización
- 1771 visitas
Amb quin tipus de teatre s'ha fet aquesta obra? Creus que aquest fet és important a l'hora de decidir l'argument? Per què?
-
Planifica. Anàlisi d'una representació
EduBook Organización
- 1771 visitas
Feu la vostra representació d'ombres xineses: Penseu un argument. Recordeu les característiques que ha de tenir. Penseu com fareu les ombres: amb persones, amb objectes, amb siluetes. Penseu si…
-
Contesta. Elements del grup verbal (I)
EduBook Organización
- 1775 visitas
Fixa't en els elements que constitueixen el grup verbal: Ara escriu el nucli dels grups verbals que hi ha a continuació: Menjo pa. → Corres moltíssim. → Sempre arriben tard. → Aquest vespre…
-
Escriu. L'oració
EduBook Organización
- 1774 visitas
Forma oracions que tinguin grup nominal i grup verbal a partir d'aquestes paraules: sabates germans professora televisió Paula pilota mòbil avis jugar mirar portar tenir tarda noves nou cuir Pots…
-
Contesta. Característiques del text (II)
EduBook Organización
- 1779 visitas
Llegeix els textos que han trobat a la biblioteca i digues quin correspon a una autobiografia. Quines paraules te'n donen la pista? CHARLIE RIVEL Josep Andreu va obrir els ulls en una família…
-
Autoavaluació 07 - Nadal amb ulls de nen
EduBook Organización
- 1771 visitas
Completa les frases amb els formes que hi vagin bé: Al concurs de l'enlairament d'estels, la gent mirava al cel i feia: Què vols per sopar: verdura sopa. No sé si vindrà a recollir li hauré…
-
Substitueix. Substitució del complement directe per pronoms febles (II)
EduBook Organización
- 1780 visitas
Substitueix els complements directes pel pronom corresponent, per tal que no hi hagi repeticions. Fixa't en l'exemple: Ahir vaig fer un pastí. → Avui el portaré. Demà llegirem el conte.…
-
Revisem el que hem après - Viatge poètic per Catalunya
EduBook Organización
- 1777 visitas
Objectius didàctics Llegir poemes i descobrir les característiques que presenten. Identificar els recursos retòrics que apareixen en poemes. Escoltar frases en diverses varietats dialectals i…
-
Cerca. Paraules al diccionari
EduBook Organización
- 1778 visitas
Explica el significat d'aquestes paraules. Si fa falta, cerca-les en un diccionari: detriment ingrés abisme retribució sobreexplotació
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)