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The Water Cycle Song
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 17451 visitas
A song about the water cycle
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¿A qué quieres jugar?
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 17526 visitas
Web que nos ofrece material destinado a alumnos con Trastornos del Espectro Autista. Se trata de actividades multimedia en las que se presenta a un personaje que realiza la pregunta: ¿A qué quieres…
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Los animales invertebrados: Teoría y práctica
Smart Organización
- 1 lo usan
- 16733 visitas
Este recurso para pizarra digital nos ofrece una unidad didáctica para el trabajo teórico y práctico sobre los animales invertebrados: clasificación, características y diferenciación. Es necesario…
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Capitales Españolas
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 14810 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos las capitales de todas las comunidades autónomas del estado español. Para ello nos ofrece una actividad de crucigrama, donde las definiciones han sido…
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Relieve español
Tiching explorer Organización
- 7 lo usan
- 12266 visitas
Página que describe las características del relieve español: costas, cordilleras, montes, depresiones...Contiene imágenes, gráficos; etc.
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Máscaras con Bolsas de Papel
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 13162 visitas
Propuesta para crear unas terroríficas máscaras. Se trata de una ficha didáctica que nos enseña a utilizar materiales desechables, siendo una actividad útil para realizar en un taller de…
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Tecnología e Internet al Servicio de la Formación-Blog de J.S Aréchaga
Asaf Eisenberg Familiar
- 6 lo usan
- 3663 visitas
El Blog de Javier Sola Aréchaga. Dirigido a los DOCENTES que desean estar al día en temas de las nuevas tecnologías (TIC) y "utilizarlas cada vez mas y mejor" dentro de las aulas.
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SESIÓN DE MULTICUENTOS.docx
cipriano Vara Vega Docente
- 573 visitas
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Juegos educativos - Matemáticas
Juan Ramón Rodríguez Fernández Docente
- 7643 visitas
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Ángulo entre dos vectores (ejercicio)
estudiia Organización
- 7057 visitas
Calcula el ángulo que forman los siguientes pares de vectores: u=(5,1) y v(3,-2); u=(1/2,-1) y v=(8,-10); u=(3,1) y v=(-2,6); u=(2,-1) y v=(-4,2).