Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385386
  • Match. Nervous actions | Recurso educativo 585400

    Match. Nervous actions

    EduBook Organización

    • 2193 visitas

    Are these nervous actions voluntary, involuntary or reflex actions? Turning on the light in your bedroom. Blinking when an insect flies near your eyes. Controlling your breathing after running. Sneezing…

    Ver más

  • Introduction - Machines and structures | Recurso educativo 585448

    Introduction - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 2174 visitas

    In this unit we will look at electrical circuits, generators and motors that work by magnetism. We will also look at the machines and tools which help us do our work. Finally, we will look at…

    Ver más

  • End-of-unit activities - Machines and structures | Recurso educativo 585480

    End-of-unit activities - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 2181 visitas

    In this unit we will look at electrical circuits, generators and motors that work by magnetism. We will also look at the machines and tools which help us do our work. Finally, we will look at…

    Ver más

  • Responde. As costas de Galicia | Recurso educativo 585694

    Responde. As costas de Galicia

    EduBook Organización

    • 2174 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Describe como é o litoral de Galicia. Que dous grupos de rías hai en Galicia? En que zona se localizan? Que características presentan cada un? A…

    Ver más

  • Autoavaliación T5 01 - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 586018

    Autoavaliación T5 01 - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 2170 visitas

    Completa as frases coas palabras axeitadas: O Paleolítico comezou coa aparición dos primeiros seres e rematou co descubrimento da . Os homes e as mulleres do Paleolítico eran depredadores: vivían da…

    Ver más

  • Introdución - A época dos castelos | Recurso educativo 586154

    Introdución - A época dos castelos

    EduBook Organización

    • 2176 visitas

    No ano 711 un exército de musulmáns do Norte de África conquistou case toda a Península Ibérica, e creou Al-Andalus. De alí a pouco, no Norte da Península xurdiron uns pequenos reinos cristiáns…

    Ver más

  • Os microbios | Recurso educativo 586328

    Os microbios

    EduBook Organización

    • 2178 visitas

    Os seres vivos cuxo tamaño é tan pequeno que soamente se poden ver a través dun microscopio reciben o nome de microbios ou microorganismos. Todos os organismos unicelulares son microbios, pero tamén…

    Ver más

  • Responde. Artrópodos | Recurso educativo 586403

    Responde. Artrópodos

    EduBook Organización

    • 2175 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cal é o grupo de animais máis numeroso? E no caso dos artrópodos? Por que o esqueleto externo dun artrópodo se adoita comparar cunha armadura?…

    Ver más

  • Observa. O aparello reprodutor feminino e masculino | Recurso educativo 586593

    Observa. O aparello reprodutor feminino e masculino

    EduBook Organización

    • 2176 visitas

    Observa os debuxos dos aparellos reprodutores feminino e masculino. Cales son os órganos do aparello reprodutor feminino? E os órganos principais do masculino? Que dous órganos se representaron xunto…

    Ver más

  • Pasar de mililitros a litros, ou ao revés | Recurso educativo 586816

    Pasar de mililitros a litros, ou ao revés

    EduBook Organización

    • 2173 visitas

    Se unha botella contén 200 ml de auga, dividiremos por 1000: Se a etiqueta marcase 1,5 l, deberiamos multiplicar por 1000 para ter o volume en mililitros: 1,5 3 1000 = 1500 ml (mililitros)

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: