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Lo que debemos llevar para el siglo XXI: el caso de las funciones..
Editorial Graó Organización
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Cuando nos preparamos para un viaje de vacaciones debemos pensar en preparar las maletas. En ese proceso debemos verificar lo esencial que queramos llevarnos y lo que, a pesar de sermportante, debamos…
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El derecho a la homosexualidad. Una asignatura pendiente en la educación afectiv
Editorial Graó Organización
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Una asignatura pendiente en la educación afectivosexual. Presentamos a continuación una experiencia y un material didáctico que posibilita el trabajar la orientación del deseo, el cambio de…
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Libros: La reinvención de las Escuelas de Música.
Editorial Graó Organización
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País Vasco, España, música, educación, escuela, educación musical,
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La intervención asesora en un espacio de relación y diálogo..
Editorial Graó Organización
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Mi experiencia como asesora me ha comportado muchas transformaciones en el transcurso de los años, tanto en la conceptualización como en la forma dentervenir con los docentes. Por esta razón, en este…
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El buen trato en la clase. Indicadores de calidad..
Editorial Graó Organización
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Para los profesionales de la educaciónnfantil esmportante conocer cuáles son losndicadores que marcan la diferencia entre una atención de calidad en la clase y otra no tan buena. Ello nos permitirá…
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La mirada de...
Editorial Graó Organización
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gastronomía, aprendizaje dialógico, infancia, tertulia, educación,
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Con las familias: Hablando de lo cotidiano.
Editorial Graó Organización
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infancia, familia, educación infantil, psicología, vida cotidiana, educación,
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La participación de directivos en el diagnóstico de la escuela..
Editorial Graó Organización
- 1234 visitas
El propósito de este artículo es presentar por un lado este proyecto, sus propósitos y estrategia de trabajo y, por otro, presentar la experiencia sobre el trabajo que desempeñaron los directivos…
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Lateralidad-dominancia motriz.
Editorial Graó Organización
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anatomía, deportes, lateralidad,
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Una cultura de fortalecimiento de los vínculos en el centro educativo..
Editorial Graó Organización
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En la vida escolar, el elemento central es la vivencia de las relacionesnterpersonales en suntercepción con las relaciones con uno mismo; es lo que llamamos experimentar los vínculos. intervención,…
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