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Evaluación final - La magia del teatro
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El teatro nos divierte. Cuando lo representamos, nos convertimos en actores ocasionales y jugamos a ser un rey destronado, una pastora o un joven enamorado. Además, cuando vemos una obra, ejercitamos…
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Introducción - Buenos compañeros
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- 2683 visitas
En el instituto, y más concretamente dentro de cada clase, hay diferentes tipos de compañeros y compañeras. Todos tenemos nuestras virtudes y nuestros defectos. Por ello, tenemos que ser comprensivos…
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Files per columnes
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- 2688 visitas
Les bolles següents estan ordenades en files i en columnes. En aquests casos no fa falta comptar els objectes un a un: Per calcular el total dels elements ordenats en files i en columnes, s'ha de…
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Construcció d'angles
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- 2690 visitas
Fixa't com es construeix un angle de 45°: Per dibuixar un angle amb precisió, s'han d'utilitzar el regle i el transportador.
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Autoavaluació. Activitat 5 - El pes i la capacitat
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Fixa't en les balances i calcula'n el pes del cilindre, del cub i de la piràmide: El pes del cilindre és de kg. El pes de la piràmide és de kg. El pes…
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Producte d'un nombre per una fracció
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A cada botella hi ha 3 4 de litre de llet. Quina quantitat de llet hi ha en 3 botelles? Multiplicam 3 × 3 4 : Per multiplicar un nombre natural per una fracció, es multiplica el nombre pel numerador i…
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Avaluació. Activitat 4 - El temps. Sistema sexagesimal
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Indica, amb les unitats més apropiades, el temps aproximat que passes a classe de matemàtiques durant un curs.
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Comenta. Las fotografías
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- 2685 visitas
¿Qué idea te transmiten estas fotografías? Coméntala con tus compañeros y compañeras.
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Evaluación T04 04 - El robot
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Convierte el siguiente texto en un diálogo: Marta estaba contenta y, con una sonrisa en la cara, le dijo a Marcos que le había gustado muchísimo la fiesta de cumpleaños que le habían organizado.…
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Indica. ¿Sueños o pesadillas?
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Indica si los siguientes adjetivos se refieren a sueños o a pesadillas: angustioso → se refiere a agradable → se refiere a intranquilo → se refiere a temible → se refiere a relajante → se…