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Del modelo cinético-corpuscular a los modelos atómicos. Reflexiones didácticas..
Editorial Graó Organización
- 4845 visitas
En este trabajo, nos preguntamos cómo debería realizarse la transición curricular del modelo cinético-corpuscular al modelo atómico-molecular de Dalton, con qué reglas de correspondencia y con…
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Taller de formación para padres y madres: «agentes promotores de salud sexual»..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4658 visitas
La educación afectivosexual debe ser entendida como un derecho de niñas, niños y jóvenes, en cuya satisfacción ha de colaborar la familia, y el sistema educativo, sanitario y social. Las funciones…
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Libros: Itinerarios artísticos. Cuadernos del alumnado. Colección Thyssen Bornem
Editorial Graó Organización
- 4846 visitas
ciencias de la educación, educación, arte, ciencias sociales, enseñanza,
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¿Habilidades sociales o cartillas escolares?.
Editorial Graó Organización
- 4850 visitas
La autora presenta un amplio abanico de cuestiones polémicas en los procesos de socialización escolares que suelen plantearse desde posiciones reduccionistas, simplificadoras, desde la concepción de…
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¿Qué biología se pretende que aprendan los estudiantes de ESO?.
Editorial Graó Organización
- 4846 visitas
En el presente artículo se trata de mostrar un primer análisis, a modo de planteamiento denterrogantes, sobre los cambios, diferencias, correcciones o deficiencias detectadas a priori, en lo que se…
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Argumentos para los futuros maestros en torno al conocimiento matemático..
Editorial Graó Organización
- 4840 visitas
Este artículo analiza, desde la perspectiva de la formaciónnicial en Didáctica de las Matemáticas, diversas creencias de los futuros maestros respecto al conocimiento matemático. Algunas de estas…
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Enseñar geografía desde la historia y el arte: apuntes culturales del territorio
Editorial Graó Organización
- 4853 visitas
La enseñanza de las ciencias sociales en la ESO debe afrontarse cada vez más desde una visiónntegradora de las materias referenciales, dejando atrás la habitual organización docente de forma…
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Aprendizaje basado en problemas: otra manera de descubrir el mundo
El Blog de Educación y TIC Organización
- 17 lo usan
- 1634 visitas
El método de aprendizaje basado en problemas fomenta que los alumnos descubran cuáles son los conocimientos que necesitan para resolver problemas concretos.
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Expresión y comunicación.docx
Rubén Muñoz Cano Docente
- 21 lo usan
- 602 visitas
Tema 1. El desarrollo del lenguaje