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Anglès 365 Organización
- 4208 visitas
This resource is designed to help us express opinions. We ask and answer about likes and dislikes. This activity fosters the dialogues and how to argue our opinions. Finally we can record our own dialogues.
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Webquest de Economía
Tiching explorer Organización
- 7 lo usan
- 2912 visitas
Completa colección de webquests sobre Economía. A la derecha de cada título se puede ver el formato en el que está realizada la webquest.
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L´Islam a Catalunya
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 4073 visitas
Introducció de l´Islam a Catalunya. Etapes. Organització social, econòmica, cultural. Com eren les ciutats. S´inclou una activitat.
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Castell de Mur
Xtec Organización
- 4271 visitas
Viure en un castell de la frontera. Animació virtual del castell de Mur amb una àmplia informació històrica sobre la vida en el castell.
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La Europa del Barroco
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 3897 visitas
La era del mercantilismo. Ascensión al trono de Luis XIV. Guerra de los Treinta Años y la paz de Westfalia. En el ámbito artístico: Barroco y Siglo de Oro español.
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Unidad Didáctica: Metros, litros, kilos
Averroes Organización
- 4203 visitas
Unidad Didáctica de Matemáticas, para trabajar el tema sobre "Metros, litros, kilos", a través de explicaciones teóricas y simulaciones interactivas denominadas escenas, con el objetivo de…
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Countries and nationalities
Anglès 365 Organización
- 4123 visitas
The resource contains an audiovisual presentation of different countries and nationalities. After that we try to solve a memory game.
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Video: la Puerta de Ishtar
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3939 visitas
Video en el que se observan con detalle los relieves y la decoración de la Puerta de Ishtar, que formaba parte de la muralla interior de la ciudad de Babilonia
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¿Qué materiales usamos...?
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 3210 visitas
Propuesta didáctica en la que se aplican las competencias sobre el estudio de los materiales al caso concreto de la fabricación de un tetrabrik. La animación nos permite asistir al corte transversal…
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