Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- cuentos en inglés
- Actividades plásticas
- Cuerpo humano
- Dibujos simétricos
- Mujeres famosas de la historia
- juegos matemáticas
- Manualidades primaria
- Aprender a multiplicar
- Simetría axial
- Prehistoria en el País Vasco
- Uso de c, q y k
- Lagos de África
- Reproducción animal
- Capitales del Mundo
- Juegos de tangram de figuras
-
Escriu. Frases i verbs
EduBook Organización
- 1766 visitas
Repassa aquest paràgraf de la lectura i extreu-ne tres verbs. A continuació fes una frase amb cadascun dels verbs i afegeix-hi dos complements. De quin tipus són? Mohandas Karamchand Gandhi va…
-
Autoavaluació T14 03 - Marcus va a la quadrigaescola
EduBook Organización
- 1765 visitas
Escriu el complement directe (CD) i el complement indirecte (CI) d'aquestes frases: Na Sara llegeix la notícia a en Pau. CD: CI: En Pep conta un acudit a sa mare. CD: CI: En Martí fa una…
-
Avaluació T14 05 - Marcus va a la quadrigaescola
EduBook Organización
- 1765 visitas
Substitueix les paraules subratllades de les frases per expressions similars: No mengeu els dos plats a l’hora. A l’hora de dinar, no hem de parlar. En Joan parla amb gran aplom. La gent de fora no…
-
El lexema i el morfema
EduBook Organización
- 1769 visitas
Vocabulari Els lexemes i els morfemes són els components de les paraules. El lexema és la part que es repeteix sense variar en totes les paraules d'una família lèxica. Conté el significat més…
-
Avaluació final T02 05 - Ametlers en flor
EduBook Organización
- 1759 visitas
Accentua aquest text: Pau diu que els seus veins son una familia ben curiosa. La filla xicoteta te un unic ull, situat al mig del front. El fill major te una orella enorme i una altra de minuscula. El…
-
Escriu. Perquè, per què o per a què
EduBook Organización
- 1763 visitas
Escriu perquè, per què o per a què segons corresponga: Hauria de nugar la càrrega no caiga. m'has dit que intervingué, per a fer el ridícul? Hem anat al cine en teníem ganes. Vull saber no…
-
-
Avaluació final T14 05 - Marcus va a la quadrigaescola
EduBook Organización
- 1762 visitas
Substitueix les paraules subratllades de les frases per expressions similars: No mengeu els dos plats alhora. A l’hora de dinar, no hem de parlar. Joan parla amb gran aplom. La gent de fora no sempre…
-
Avaluació T01 04 - Marie Curie
EduBook Organización
- 1769 visitas
Troba una paraula de la família que dugui accent gràfic: cantar → ... biblioteca → ... saludar → ... jardiner → ... important → ... plataner → ... arqueologia → ... taula → ...
-
Contesta. Idea principal i idees secundàries
EduBook Organización
- 1758 visitas
Llegeix el text i digues quina és la idea principal i quines són les idees secundàries: Els terratrèmols Has sentit mai com tremola la terra? Si és així, és molt probable que es tracti d'un…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)