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Relaciona. b/v
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Relaciona les paraules que són de la mateixa família i completa la norma: neu → blau → viu → clau → tou → nau → La u final d'algunes paraules es transforma en .
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Expressió oral
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Coloca. Tilde
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Escribe estas frases y coloca la tilde en las palabras que la necesitan: Mi amiga Maria y su familia viven en un atico de Malaga. . Joaquin sorprendio a Ines con un esplendido regalo. . Belen recibio la…
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Planisferio político interactivo
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Mapa Interactivo en el que se deben identificar distintos países del mundo.
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Justificación del estudio de la Edad Media en las aulas de secundaria y bachille
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El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender la diversidad..
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Cómo enseñar a leer textos en el aula (1º y 2º ciclo de ESO)..
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Este trabajo de formación docente pretendenstruir al alumnado en estrategias de comprensión lectora. Se basa en ladentificación de los conectores textuales quenforman sobre las seis superestructuras…
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Una experiencia en educación infantil: la introducción del aprendizaje de la len
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Nuestra experiencia de introducción precoz del aprendizaje de la lengua extranjera se inicia en el curso 1996-1997. La decisión fue tomada por tres razones: 1. La receptividad de los alumnos y alumnas…
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Inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas a través de un mod
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Con el fin de planificar y consensuar el apoyo necesario para Néstor (el nombre está intercambiado), un estudiante con necesidades educativas (preferimos utilizar este término al de…
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Taller de resolución de problemas para alumnos poco competentes en matemáticas..
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La estructura de la Educación Secundaria Obligatoria ha cambiado el perfil de los alumnos que acuden al Taller de Matemáticas. ¿Estamos preparados para atender a chicos que no muestran gran destreza…
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