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Recursos educativos
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Observa. Los territorios germánicos en el siglo V
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Analiza el mapa y responde: Identifica los principales pueblos germánicos y cita los reinos que fundaron. ¿Qué sucedió con la parte oriental del Imperio?
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Observa. El Imperio de Carlomagno
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Fíjate en el mapa del Imperio de Carlomagno y contesta: ¿Qué territorios conquistó Carlomagno? ¿Qué nuevas posesiones añadió Carlomagno a su Imperio?
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Verdadero/falso. La hidrosfera
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Di en cada caso si la afirmación es verdadera o falsa: La hidrosfera es el conjunto de vapor de agua de nuestro planeta. La hidrosfera es una capa discontinua situada sobre la geosfera. La hidrosfera…
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El ciclo del agua en la naturaleza
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En el ciclo del agua se pueden observar diversas etapas (tal como se muestra en el dibujo). Para estudiarlo, podemos empezar por cualquiera de ellas. En este caso, comenzaremos por la etapa en la que se…
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Relaciona. Palabras agudas, llanas y esdrújulas
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- 4568 visitas
Clasifica estas palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas: ácido además álbum niña carnaval clásico dátil joven compás cálido búfalo décimo
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Practica. Activitat 3
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Quants de costats iguals pot tenir un triangle rectangle? Pot existir un triangle rectangle que sigui equilàter? Un triangle rectangle pot tenir costats iguals, per tant, pot existir un triangle…
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Completa. Tiempos del verbo haber
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Completa estos tiempos del verbo haber: Pretérito imperfecto de indicativo: yo tú él/ella nosotros/-as vosotros/-as ellos/-as Presente de subjuntivo: yo tú él/ella nosotros/-as vosotros/-as…
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Actividades finales - Divisibilidad
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- 4572 visitas
Para entender y resolver muchas cuestiones cotidianas, debemos aplicar el concepto de divisibilidad. ¿Cómo podemos formar grupos iguales de alumnos sin que sobre ninguno? ¿Cuántas cajas…
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Oceanic and continental landscapes
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- 4580 visitas
4.1. Oceanic landscapes Oceanic landscapes are along the coastline between latitudes 40° and 60°, north and south of the equator. The ocean causes mild temperatures. Rainfall is light and regular.…
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Interpreta unas imágenes 1
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Escribe de forma ordenada las letras que representan estas estructuras del cuerpo humano desde la más sencilla hasta la más compleja. - - - -