Expresión escrita

Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Utilizar las estrategias y habilidades necesarias para una buena comprensión y rapidez lectora: resolver cuestionarios.…

Prepara. Dictado

Prepara el siguiente dictado: Ayer, durante la tormenta, cayó un rayo cerca de la valla del jardín de mi casa. Cuando acabó de llover salí a la calle. Tropecé con un montón de ladrillos de una…

Avaluació final - El conte

Els contes populars són narracions anònimes transmeses oralment generació rere generació des de temps immemorials. Han fet sempre les delícies dels infants i encara hui desperten la imaginació de…

Resums - El text teatral

1. Les grafies l, l·l i ll El so [l] es representa amb les grafies l i l·l. No hi ha cap norma ortogràfica que establisca en quins casos s'ha d'escriure l'una o l'altra, però hi ha…

Introducció - El text teatral

El teatre com a forma d'imitació és tan antic com la humanitat. Consistix a representar, davant d'un públic, un conflicte entre personatges mitjançant la paraula i l'acció d'uns…

La Caseta, un lloc especial: Pàgina de contes: "Cuentos para conversar"

Relación entre la historia y la filosofía de la ciencia y la enseñanza de las ci

En este artículo se reflexiona ententa responder a la pregunta ¿Qué son las ciencias? a partir de las nuevas historia y filosofía de las ciencias, para, de este modo, comprender mejor qué es lo que…

Los metales..

A diferencia de lo que ocurre con materiales como los plásticos o las cerámicas, la polisemia de la palabra metal nos obliga a concretar a qué grupo de sustancias nos vamos a referir. Con la misma…

La improvisación y el lenguaje musical..

El autor presenta en forma de diálogo la siguiente tesis: lamprovisación es la esencia misma de su educación musical y no un complemento más o menos necesario en la formación del músico.mprovisar…

Satisfacción institucional del alumnado de tercero de 3º de educación secundaria

Desde el Departamento de Orientación del IES Obispo Mérida de Astorga (curso 1994-1995), consideramos que una estrategia válida para conocer los logros y carencias de la actuación educativa…