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El cuaderno del alumno: una disculpa para replantearse el área de educación físi
Editorial Graó Organización
- 2936 visitas
El ensayo muestra parte de los resultados del proceso denvestigación que un grupo de profesores del área de educación física de la etapa de secundaria ha llevado a cabo con el fin de encontrar una…
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Las estrategias metodológicas en el abordaje de los juegos deportivos colectivos
Editorial Graó Organización
- 2933 visitas
La naturaleza abierta de las habilidades motrices propias de los Juegos Deportivos Colectivos (JDC) reclama la necesidad de realizar su aprendizaje en contextos de práctica semejantes a los del juego.…
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¿Qué aportan las relaciones de amistad al desarrollo infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2943 visitas
Tener amigos constituye una experiencia muy valorada y gratificante en la vida de las personas. En estas páginas se reflexiona sobre el significado de estas relaciones en la etapanfantil, al tiempo que…
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Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil..
Editorial Graó Organización
- 2928 visitas
La comunidad de aprendizaje de la Escola Bressol Cappont de Lleida haniciado un proceso de transformaciones en las que la comunidad se hamplicado directamente en los aprendizajes de los niños y las…
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Confluencia-340. Una experiencia de mejora escolar desde los centros educativos.
Editorial Graó Organización
- 2928 visitas
Después de siete cursos de trabajo y de aprendizaje en equipo, durante los que hemos llevado a cabo varios proyectos dennovación educativa en los centros de la comarca de la Ribera Alta (Valencia)…
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¿Por qué algunos alumnos destrozan las instalaciones escolares?..
Editorial Graó Organización
- 2938 visitas
El contenido de este artículo es el resultado de unanvestigación llevada a cabo con alumnos de educación secundaria obligatoria (ESO) a los que se les pasó un cuestionario abierto, en el cual se les…
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Intervención en un programa de problemas aritmético-verbales en alumnos con Tras
Editorial Graó Organización
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- 2729 visitas
Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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Creencias y concepciones de la educación física en evolución: el caso de la form
Editorial Graó Organización
- 2941 visitas
El artículo se contextualiza en la formaciónnicial del profesorado de educación física como especialidad de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. En…
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La educación social y la escuela: una apuesta de futuro en la formación universi
Editorial Graó Organización
- 2933 visitas
El educador social ya no puede definirse como el profesional de la educación no formal, sino como el profesional de una educación que esndivisible y que sigue teniendo mucho que ver con las…
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Préstame una palabra..
Editorial Graó Organización
- 2936 visitas
Préstame una palabra es un proyecto de expresión y creación plástico-literaria desarrollado por alumnos de 1.º de ESO quemplicó a todos los chicos y chicas de una escuela, desde 1.º de primaria…
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