Recursos educativos página 3336

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Sintetiza. El arte de las cavernas
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Recuerda lo que has aprendido en este apartado y responde a las preguntas: ¿Por qué los hombres y mujeres empezaron a celebrar rituales mágicos o religiosos? ¿Qué significado se cree que tenían…
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Autoevaluación final 1 - El Imperio romano
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Completa el texto con las palabras que faltan: Durante mucho tiempo Roma estuvo gobernada por una , pero en el siglo VI a. C. sus habitantes expulsaron a los reyes y se constituyó una . Después, a…
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Resúmenes - La herencia de la cultura clásica
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1. La religión griega y romana La religión grecorromana era politeísta y antropomórfica. Cada dios se representaba con un símbolo de su poder, dominio o habilidad. Los dioses eran inmortales y…
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Autoevaluación 7 - La hidrosfera
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Indica en cada caso si la afirmación es verdadera o falsa: La desalinización es rentable cuando la población tiene falta de agua dulce y está cerca del mar. El agua del mar se puede aprovechar…
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Evaluación final - Necesitamos comunicarnos
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Para vivir en sociedad, necesitamos comunicarnos, y lo hacemos de diferentes maneras. La más compleja solo la poseemos los seres humanos: es el lenguaje verbal. También utilizamos otros medios, como…
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Practica. Activitat 5
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4922 visitas
Quant mesura cadascuna de les parts en què la mediatriu divideix un segment de 10,2 cm de longitud? Cadascuna de les parts mesura cm.
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Amplia. Activitat 1
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Cada 12 hores, un rellotge s'endarrereix 5 segons. Quantes hores tardarà a endarrerir-se un minut? Quants de dies són? Tardarà hores, és a dir, dies.
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Divisió d'un natural per un decimal
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En una bóta hi caben 225 litres de vi. Quantes botelles de 0,75 litres es poden omplir amb el contingut de la bóta? Dividir 225 : 0,75 és el mateix que dividir 22.500 : 75. Per dividir un nombre…
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Escribe. Texto argumentativo: procedimiento
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Escribe. Texto argumentativo. Piensa en tres temas sobre los que te gustaría dar tu opinión y escribe una idea a favor y otra en contra para cada uno. Elige la idea de la actividad que más te guste o…
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Problemas 2
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En una multiplicación de dos factores, uno de los cuales es 23, se aumenta en 5 unidades cada factor, con lo que su producto aumenta en 210. ¿Cuál es el otro factor? El factor que buscamos es .
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