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La escritura en los proyectos..
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A continuación se presenta una propuesta de trabajo de escritura de textos llevada a cabo con niños de edades comprendidas entre los tres y los seis años. La experiencia se centra en diversos tipos…
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Conceptos y procesos de aprendizaje de las nuevas tecnologías en la educación vi
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El diseño del currículum en educación primaria ha sido y es el eje central del concepto de formación básica en la enseñanza obligatoria. La reforma de la enseñanza introdujo cambios importantes…
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Apoyo escolar y necesidades educativas especiales..
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Quizás uno de los aspectos que más han cambiado en las últimas décadas, desde el punto de vista tanto conceptual como de la práctica en nuestras escuelas, sea el concepto, la organización y el…
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El apoyo del profesor..
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No existe ninguna duda acerca de que los alumnos y alumnas que no están motivados no aprenden. Sin embargo, hay que tener en cuenta también que muchos de ellos no están motivados porque no aprenden.…
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La evolución. Programación de aula: ¿Qué queremos conseguir?.
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Desde el punto de vista de la práctica diaria docente, -una vez acordados en el departamento de ciencias los contenidos mínimos que deben desarrollarse en cada nivel educativo-, se nos hace patente el…
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La educación literaria en la educación secundaria obligatoria..
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Este artículontenta fundamentar teóricamente -desde la psicología del aprendizaje y la estética de la recepción- la conveniencia de revisar el canon literario de la escuela (que no tiene por qué…
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La soledad del corredor de fondo.
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educación física, cine, enseñanza,
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Buenas prácticas en el uso de las TIC en la educación física escolar..
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A continuación proponemos algunas sugerencias que se han elaborado a partir de lanformación obtenida a través de entrevistas y grupos de discusión realizados con profesorado especialista de…
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Proyectos y actividades para cambiar el entorno..
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Los niños y las niñas senteresan por todo lo que les rodea. Cualquier contexto puede ser una fuente de aprendizaje, pero no todos tienen la misma potencialidad para reconstruir la experiencia, en…
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Los juegos en la enseñanza de las matemáticas.
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Según resume un famoso informe inglés sobre el tema, de casi obligada cita en todo lo que tenga que ver con la didáctica de las matemáticas, las matemáticas son difíciles de aprender y difíciles…
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