Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Historia universal
- Accidentes de tráfico
- exámenes selectividad
- Lengua y literatura
- fichas matemáticas
- método lectoescritura
- Aprender a estudiar
- Los orígenes de la humanidad
- Actividades económicas
- Ejercicios escolares para niños de 7 años
- Anfibios ovíparos
- Repaso de GA GO y GU
- Sea animals
- Residuos sólidos urbanos
- Palabras con z
-
Identifica. Espècies vegetals de Catalunya
EduBook Organización
- 1458 visitas
Indica quines són les espècies vegetals de les fotografies:
-
Avaluació final T03 10 - Població i activitats econòmiques de Catalunya
EduBook Organización
- 1460 visitas
Per què diem que la xarxa de carreteres de Catalunya té una estructura radial?
-
Avaluació final T07 02 - L'època dels castells
EduBook Organización
- 1449 visitas
Entre quines dates van romandre els musulmans a la Península Ibèrica?
-
Avaluació final T08 03 - Catalunya: de la Prehistòria a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1451 visitas
Quins pobles colonitzadors van arribar al nostre territori? Amb quina finalitat ho van fer?
-
Les cèl·lules
EduBook Organización
- 1457 visitas
Què són les cèl·lules? Si veiem una casa des de lluny, ens sembla que està feta d'una sola peça. Però si la mirem de prop, veiem que està formada per molts components (maons, bigues, etc.)…
-
Tria la resposta. El fetus
EduBook Organización
- 1458 visitas
Tria la resposta correcta a la pregunta següent: En quina època de l'embaràs l'embrió passa a anomenar-se fetus i ja s'assembla a un nadó?
-
Relaciona. Formes d'energia
EduBook Organización
- 1460 visitas
Relaciona les diferents formes d'energia amb la seva definició: energia elèctrica energia tèrmica energia mecànica energia química energia lluminosa energia nuclear
-
Correct. Characteristics of living things
EduBook Organización
- 1452 visitas
Correct the following sentences: Non-living things are active. . Spontaneous movement is a characteristic of plants. . Living things do not interact with each other. . Animals grow towards the light. .
-
Final evaluation 04 - Animals
EduBook Organización
- 1449 visitas
Name the four groups into which arthropods are classified, and give one example from each group.
-
Investigate. Your birth
EduBook Organización
- 1458 visitas
Ask your parents about your birth. Then complete the following sentences in your notebook: I was born on ......, at ...... . I was born after ...... months and ...... weeks of pregnancy. My birth was…