Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaluació 07 - Una història a les fosques
EduBook Organización
- 1883 visitas
Escriu quina part del conte correspon cada fragment (inici, nus i desenllaç). El primer fill va rumiar molt. Va pensar en la cosa més gran que hi havia a la granja. I va sortir a buscar el cavall de…
-
Contesta. Interpretació de metàfores
EduBook Organización
- 1882 visitas
Llegeix les expressions següents. Recordes qui les diu? En quina situació? Que se us ha menjat la llengua el gat? Tremola com una fulla. Caram, sí que heu fet via! Penseu unes altres situacions en…
-
Autoavaluació 04 - El soldat que va enganyar la Mort
EduBook Organización
- 1887 visitas
Escriu cada paraula al costat del seu significat: son nét os té net són te ós Del verb tenir El fill d'un fill Ganes de dormir Animal molt gros i pelut Del verb ser Contrari de brut Peça de…
-
Parlar i conversar
EduBook Organización
- 1890 visitas
Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…
-
Relaciona. Els colors
EduBook Organización
- 1876 visitas
Relaciona cada peça amb el color corresponent: vermell cridaner verd fulla verd poma blau marí vermell passat per aigua groc canari blau verd
-
Revisa. Escriptura de notes
EduBook Organización
- 1887 visitas
Ara revisa les notes que has fet: Has posat a qui l'envies? L'has signada? Quan convenia, has tractat de vostè? Creus que donen informació necessaria en cada situació?
-
Per acabar la unitat - Campanya de neteja
EduBook Organización
- 1881 visitas
Objectius didàctics Escoltar una conversa i relacionar-la amb la nostra experiència. Planificar una campanya tenint en compte el que hi hem de fer. Conèixer l’estructura dels anuncis de tipus…
-
Indica. Paraules compostes
EduBook Organización
- 1879 visitas
Quines d'aquestes paraules compostes estan formades per un verb i un nom, com tocacampanes? tocacampanes = toca (verb) + campanes (nom) gira-sol llepafils altaveu aiguamoll llevaneu milhomes…
-
Escriu. Substitució del complement directe per pronoms febles
EduBook Organización
- 1879 visitas
Escriu la paraula a què fan referència les paraules destacades: Avui he preparat un pollastre al forn; ens el menjarem per sopar. → Vaig agafar un llibre de la biblioteca, he de tornar-lo dissabte.…
-
Identifica. Camps semàntics
EduBook Organización
- 1877 visitas
Indica si les paraules següents corresponen al camp semàntic de telèfon mòbil: tecla pantalla connector carregador contestador auricular missatge cobertura bústia carta menú