Evalúo mis competencias

La resta

Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…

Repasa y escribe:

¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…

La piedra arde - Para leer más

Para leer más Antes de leer Observa los dibujos. ¿Qué relación crees que hay entre los personajes? ¿Crees que una piedra puede arder? Razona tu respuesta. En la comarca de Pueblo Niebla vivía un…

Indica cuánto„ vaso„ bebe„ al día:

¿Cuále„ de esto„ alimento„ conoce„? ¿Cuále„ son lo„ alimento„ que te gustan má„? ¿Lo„ toma„ cada día? ¿Qué come la familia de la fotografía? ¿Y qué bebe? ¿Tú qué…

Writing - Exit Test

Complete the postcard Laura and Max write to their friend in London. Write ONE word for each space. Dear Jack, Hello! How are you? We near Stonehenge with our family holiday. The weather very sunny and…

Con los meridianos conocemos la longitud (2)

¿Qué nombre recibe el meridiano principal?

Las clases de mapas

Relaciona cada frase con el tipo de mapa al que se refiere: Refleja un aspecto o hecho concreto de la realidad. Muestra la organización de un territorio. Es una representación de las distintas formas…

¿Cómo se lee un mapa? (2)

Interpreta la escala y mide las distancias del mapa. Luego contesta: ¿Cómo es la escala? ¿Qué relación hay entre las distancias del mapa y las de la realidad? ¿Podrías calcular la distancia…

Repaso (4)

Vamos a trabajar con Google Maps, un servidor de Internet de aplicaciones de mapas que nos ayudará a crear itinearios para llegar a la escuela. Formad grupos de cinco y realizad la búsqueda. Debéis…