Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 234794
  • Introduction - The weather | Recurso educativo 525606

    Introduction - The weather

    EduBook Organización

    • 3025 visitas

    The layer of air that surrounds the Earth is called the atmosphere. All the weather on the Earth happens in the atmosphere. Changes in the atmosphere cause different types of weather. People who study…

    Ver más

  • A algunes d'aquestes paraules els ha caigut l'accent. [...] | Recurso educativo 526211

    A algunes d'aquestes paraules els ha caigut l'accent. [...]

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    A algunes d'aquestes paraules els ha caigut l'accent. Corregeix-les i digues si són planes, agudes o esdrúixoles: compren - paret - irlandes - padri - germa - rebedor - voste - tornavis

    Ver más

  • Les majúscules | Recurso educativo 526266

    Les majúscules

    EduBook Organización

    • 3030 visitas

    Ortografia Llegeix el text i fixa't en les lletres destacades: La Paula viu a Cornellà. El cap de setmana ha anat amb els seus pares i el seu gosset Tob a visitar Montserrat, que es prop del poble…

    Ver más

  • El text següent té dues parts. [...] | Recurso educativo 526538

    El text següent té dues parts. [...]

    EduBook Organización

    • 3026 visitas

    El text següent té dues parts. Indica a quina hi ha descripció i a quina hi ha narració, i després inventa-te'n un final: Es necessita un fantasma Abrahams era un paio menut, robust i rabassut,…

    Ver más

  • Textos argumentatius | Recurso educativo 526836

    Textos argumentatius

    EduBook Organización

    • 3027 visitas

    Escriure Llegeix el text següent atentament i fixa't en les paraules subratllades: Volen construir una urbanització als aiguamolls del poble i no hi estic d'acord. Si la fan, en primer lloc,…

    Ver más

  • Els cinc sentits. El tacte | Recurso educativo 527219

    Els cinc sentits. El tacte

    EduBook Organización

    • 3030 visitas

    Els sentits Les persones tenim cinc sentits: el tacte, la vista, l'oïda, l'olfacte i el gust. Per mitjà dels sentits ens relacionem amb els altres i amb el món que ens envolta. Els òrgans…

    Ver más

  • Pensa - Aprenem a conviure. La família | Recurso educativo 528211

    Pensa - Aprenem a conviure. La família

    EduBook Organización

    • 3023 visitas

    Fixa't en les fotografies: Què fan els diversos membres d'aquestes famílies? Fes una llista de les tasques domèstiques en què tu participes. trobes que ajudes a ca teva tant com pare?

    Ver más

  • Observa - L'època dels castells | Recurso educativo 530033

    Observa - L'època dels castells

    EduBook Organización

    • 3024 visitas

    Mira aquests dibuixos: Quins materials feien servir per construir les cases? I el castell? Com s'utilitzaven les terres dels senyors? Quines dependències hi havia a la torre principal d'un castell?

    Ver más

  • Contesta aquestes preguntes: | Recurso educativo 530086

    Contesta aquestes preguntes:

    EduBook Organización

    • 3027 visitas

    Quines illes formen l'arxipèlag balear? Què és un torrent? Què són els aqüífers? Com es classifiquen les comarques segons el lloc on estan situades? Quines són les comarques de muntanya de…

    Ver más

  • Relaciona as seguintes ilustracións con cada unha das etapas da Historia... | Recurso educativo 530726

    Relaciona as seguintes ilustracións con cada unha das etapas da Historia...

    EduBook Organización

    • 3029 visitas

    Relaciona as seguintes ilustracións con cada unha das etapas da Historia que estudaches nesta unidade: Repaso o que aprendín - O noso pasado afastado Repaso o que aprendín - O noso pasado afastado

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: