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La Eduteca - Los sentidos: el oído
aida conejeros garcia Docente
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¿Cuáles son los sentidos? ¿Para qué sirven? ¿Cuál es el órgano del sentido del oído? ¿Cómo funciona el sentido del oído?... Este vídeo del área de CONOCIMIEN...
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Cómo crearse una emisora de radio «online»
Anna Ubach Royo Organización
- 1628 visitas
Gracias a la Red es posible superar barreras tanto espaciales como técnicas o económicas, de tal manera que cualquier persona puede conectarse con el mundo desde cualquier parte del globo para…
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ACTIVIDADES ON LINE | Mariano Moreno Sanz | EducaMadrid
Abelardo Fortea Docente
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http://www.educa2.madrid.org/web/mariano.moreno/actividades5
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Historia de los Juegos Olímpicos antiguos
Perty de Olano Corberó Organización
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Vídeo que introduce pedagógicamente a la historia de los juegos olímpicos antiguos
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Móvil gotas de lluvia con cartulina
Carme Raurich Organización
- 1634 visitas
Ficha didáctica que nos ofrece una actividad para llevar a cabo una manualidad divertida y fácil, que nos ayuda a desarrollar la creatividad y la psicomotricidad a través de la expresión plástica.…
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Desarrollo moral: la teoría de Lawrence Kohlberg
Perty de Olano Corberó Organización
- 1641 visitas
Página web que ofrece información sobre Lawrence Kohlber. El enlace describe su teoría sobre el desarrollo moral.
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El sector terciari
Cristina Seco Organización
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- 1449 visitas
En aquest enllaç trobarem una presentació sobre el sector terciari.
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Dia internacional deL Migrant
Ester Cladera Organización
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- 1273 visitas
Pàgina publicada per les Nacions Unides on trobem informacions sobre el Dia Internacional del Migrant.
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Diagramas de Lewis
Cristina Seco Organización
- 2 lo usan
- 1272 visitas
Esta página web explica cómo se representan los diagramas o estructuras de Lewis de enlaces covalentes y propone una serie de problemas al final.
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Conflictos que nunca terminan
Perty de Olano Corberó Organización
- 1637 visitas
Artículo periodístico sobre los principales conflictos vigentes en África, sus causas y su evolución.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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