Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385552
  • A Revolución bolxevique e a guerra civil | Recurso educativo 549872

    A Revolución bolxevique e a guerra civil

    EduBook Organización

    • 3785 visitas

    6.1. A Revolución obreira de Outubro de 1917 Os bolxeviques, co apoio dos soviets, que crearan as súas propias milicias armadas, a Garda Roxa, prepararon unha insurrección para o día 25 de outubro…

    Ver más

  • Unha voz crítica na Igresia | Recurso educativo 550318

    Unha voz crítica na Igresia

    EduBook Organización

    • 3787 visitas

    Non temos tras nosa vinte e cinco anos de paz senón unicamente vinte e cinco anos de vitoria. Os vencedores, a Igrexa incluída, que foi obrigada a loitar ao carón destes últimos, non fixeron nada…

    Ver más

  • Atalanta | Secuencia didáctica 551016

    Atalanta

    EduBook Organización

    • 3783 visitas

    Atalanta Fa moltíssims anys, els reis de Grècia van tenir una filla a la que anomenaren Atalanta. La princesa va anar creixent i es va convertir en una xiqueta intel·ligent, simpàtica i bonica.…

    Ver más

  • Avaluació inicial 7.03 - Les transformacions als ecosistemes | Recurso educativo 552632

    Avaluació inicial 7.03 - Les transformacions als ecosistemes

    EduBook Organización

    • 3783 visitas

    Completa les oracions amb la paraula que hi manca: equilibri – ecosistemes – naturals – complexes Els es modifiquen i canvien amb el pas del temps. Les comunitats d'éssers vius es fan cada…

    Ver más

  • Avaluació final - La Terra, un planeta en canvi continu | Recurso educativo 552818

    Avaluació final - La Terra, un planeta en canvi continu

    EduBook Organización

    • 3784 visitas

    Quan volem mesurar el temps, ho feim en anys, segles o mil·lennis. Ara bé, quan ens referim a la història de la Terra, hem de pensar en milions d'anys. Si bé els processos geològics que…

    Ver más

  • Elixe. A nutrición dos animais | Recurso educativo 555490

    Elixe. A nutrición dos animais

    EduBook Organización

    • 3789 visitas

    Elixe a resposta que consideres máis adecuada: Como obteñen os animais a enerxía necesaria para viviren? Coñeces a diferenza entre alimento e nutriente? Que mecanismo fai posible que cada célula…

    Ver más

  • Razoa. O medio natural | Recurso educativo 555797

    Razoa. O medio natural

    EduBook Organización

    • 3793 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Por que existe auga en estado líquido na Terra e non nos outros planetas? Que funcións ten a auga para os seres vivos? Relaciona os termos biosfera…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O ciclo de vida da célula | Recurso educativo 556535

    Verdadeiro/falso. O ciclo de vida da célula

    EduBook Organización

    • 3785 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: Os organismos pluricelulares reprodúcense mediante división celular con mitose. Os organismos pluricelulares repoñen os seus tecidos mediante…

    Ver más

  • Importancia da mitose | Recurso educativo 556539

    Importancia da mitose

    EduBook Organización

    • 3780 visitas

    A mitose é o procedemento de división celular mediante o cal todas as células eucariotas reparten os cromosomas entre as dúas células fillas. A importancia da mitose maniféstase nos puntos que se…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. A tectónica de placas | Recurso educativo 557211

    Verdadeiro/falso. A tectónica de placas

    EduBook Organización

    • 3787 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Wegener postulou a súa teoría da deriva continental a finais do século XIX. Segundo Wegener os continentes desprázanse sobre o solo oceánico.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: