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Creatividad. Cómo nacen las ideas
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 67 lo usan
- 19029 visitas
Creemos que es de vital importancia trabajar la creatividad en el aula, ya que es un elemento fundamental para el desarrollo del alumnado. Para hacerlo, proponemos en esta cápsula la identificación de…
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La literatura. Els trobadors i Ramon Llull
EduBook Organización
- 23003 visitas
Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…
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Sistema Digestivo
Icarito Organización
- 61 lo usan
- 22865 visitas
Este recurso proporciona un completo gráfico interactivo sobre el funcionamiento del aparato digestivo para trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el cuerpo humano.
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Sintaxis: oraciones simples
Ester Moyano Docente
- 46 lo usan
- 12373 visitas
Repaso de la teoría de las oraciones simples.
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UNIDADES DIDACTICAS DE LECTOESCRITURA COMPENSATORIA
Anna Guijarro Docente
- 18 lo usan
- 10632 visitas
Unidades didácticas imprimibles
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El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen
EduBook Organización
- 8 lo usan
- 21316 visitas
El siglo XVIII europeo fue un período de transición. Por un lado, se mantuvieron las características del Antiguo Régimen: la monarquía absoluta, la sociedad estamental y una economía señorial…
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Las relaciones de pensamiento y lenguaje de Piaget, Vygotsky, Luria y Bruner
Tiching explorer Organización
- 43 lo usan
- 9830 visitas
El aprendizaje, en opinión de los expertos, hace referencia tanto a la interacción que existe entm el individuo y su medio ainbicnte como a la internalización de los resultados de esta interacción.
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VELOCIDAD LECTORA.xls
MARCO CABRERA Docente
- 8 lo usan
- 16247 visitas
PARA TRABAJAR VELOCIDAD LECTORA...
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Oferta para docentes
Neus M Docente
- 43 lo usan
- 3435 visitas
Noticias: Necesitan cubrir puestos vacantes de docentes en varios centros de España.
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glossary for exercise.docx
teresa sanchez vivancos Docente
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- 3 lo usan
- 500 visitas
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