Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Analitza. Piramide dels aliments (II)
EduBook Organización
- 3296 visitas
Fixa't en la piràmide i dissenya un menú diari adaptat per a un adolescent que practica esport.
-
Completa. Les malalties de l'aparell circulatori
EduBook Organización
- 3301 visitas
Completa les frases següents amb les paraules indicades a continuació: apoplexia – hemofília – pressió – vas sanguini – coàgul – risc cardiovascular – dilatació La hipertensió…
-
Autoavaluació final T03 06 - Els aparells circulatori, respiratori i exc...
EduBook Organización
- 3308 visitas
Indica a quina paraula li correspon cada nombre:
-
Avaluació final T04 06 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 3297 visitas
Quines estructures porten els impulsos fins a la medul·la espinal? Quines porten la resposta que es produeix?
-
Respon. L'ull (II)
EduBook Organización
- 3304 visitas
Enumera les parts de l'ull que ha de travessar la llum per arribar a la retina.
-
Avaluació final T05 05 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 3303 visitas
Enumera els components de les tres regions en què es divideix l'orella.
-
Raona. La reproducció assistida (I)
EduBook Organización
- 3298 visitas
Què s'acostuma a fer amb els embrions sobrants de les tècniques de reproducció assistida?
-
Escull. Els òrgans limfoides
EduBook Organización
- 3307 visitas
Observa el dibuix i escull les respostes correctes: En quina part dels ossos es troba la medul·la òssia vermella? On es troben les amígdales? Quines parts del tub digestiu contenen òrgans…
-
Verdadero/falso. Relación de los personajes
EduBook Organización
- 3298 visitas
Señala si las afirmaciones que se refieren a la relación de los personajes de la lectura son verdaderas (V) o falsas (F): Aleteo entendía todo lo que decía Talentoso. A Aleteo no le preocupaba que…
-
Calcula. Suma de terminos 2
EduBook Organización
- 3300 visitas
Halla la suma de todos los números pares mayores que 100 y menores que 200. El valor que buscamos es el .