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Actividad 4
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Indica a qué dato corresponde cada uno de los números siguientes: treinta y cuatro mil seiscientos sesenta y ocho Corresponde . novecientos ochenta y ocho Corresponde . ocho mil ochocientos cuarenta y…
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Actividades adicionales. Actividad 52
EduBook Organización
- 1503 visitas
Eva compra un disco por 17 € y una película por 19 €. Paga con un billete de 50 €. ¿Cuánto tendrán que devolverle? Tendrán que devolverle €.
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Actividades adicionales. Actividad 18
EduBook Organización
- 1498 visitas
Escribe el número que falta en cada una de estas multiplicaciones: × 100 = 800 × 100 = 4.600 × 10 = 320 × 10 = 60 × 1.000 = 8.000 × 10 = 30 × 100 = 1.000 × 1.000 = 5.000
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Actividades adicionales. Actividad 33
EduBook Organización
- 1501 visitas
El caballito de mar puede tener 1.000 crías cada año. ¿Cuántas crías puede tener en 3 años? En 3 años puede tener crías.
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Lectura y escritura de fracciones
EduBook Organización
- 1509 visitas
Para leer una fracción se lee, primero, el numerador y, luego, se expresa el denominador como se indica en la tabla:
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Aplicar. Actividad 2
EduBook Organización
- 1500 visitas
Ayuda a Carlos a diseñar su habitación. Copia el croquis de su habitación y sitúa en él una cama, un armario ropero, una mesita de noche y un escritorio. Muestra tu croquis a tus compañeros y…
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Comprehension check (KET)
EduBook Organización
- 1511 visitas
Read these sentences about Chapter Four. Choose the correct answer. The March Hare puts the watch The Hatter’s watch shows the Alice doesn’t drink When Alice opens the door in the tree she sees the…
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Understanding the text 01 (PET)
EduBook Organización
- 1515 visitas
Read the questions below. For each question, choose the correct answer. What happened in the year 493? Who was Merlin the magician? Why did Merlin gave King Uther’s baby son to Sir Ector and his wife?…
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Before you read Ch 02 01 - The Fight
EduBook Organización
- 1513 visitas
Look the picture and discuss the questions. What happens to the wolf? Where is Gelert? Where is the baby? Imagine you are Prince Llewellyn and you are in the room. What are you thinking?
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