Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385398
  • Complementos verbales: el atributo | Recurso educativo 56543

    Complementos verbales: el atributo

    Cristina Blas Docente

    • 4 lo usan
    • 5844 visitas

    Esta página web, dedicada a la lingüística, se ocupa en describir el atributo y para ello expresa las características generales de este complemento verbal, enumera las categorías que desempeñan…

    Ver más

  • Lunnipedia: camaleón | Recurso educativo 57146

    Lunnipedia: camaleón

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6377 visitas

    Capítulo del espacio educativo animado “Lunnipedia”, en el que nuestros amigos los Lunnis nos explican el significado de la palabra ”camaleón”, ayudándonos a ampliar nuestro vocabulario, de…

    Ver más

  • Matriz de símbolos nivel I | Recurso educativo 57402

    Matriz de símbolos nivel I

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6123 visitas

    Ficha imprimible para trabajar la atención, orientación espacial y la identificación. Esta actividad nos puede ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones en casos…

    Ver más

  • Completar la frase: imagen en movimiento | Recurso educativo 58171

    Completar la frase: imagen en movimiento

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6243 visitas

    Este recurso nos propone trabajar con los alumnos la historia y el proceso de convertir imágenes fijas en imágenes en movimiento. Para ello nos ofrece un texto explicativo en el que los alumnos deben…

    Ver más

  • Provincias Argentinas | Recurso educativo 59162

    Provincias Argentinas

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6202 visitas

    Este recurso nos permite trabajar temas del área de Conocimiento del Medio relacionados con la geografía Argentina. Para ello nos propone una actividad en la que los alumnos deben identificar las…

    Ver más

  • The  “barbarians” in Roman propaganda | Recurso educativo 59600

    The “barbarians” in Roman propaganda

    Maria Pallarés Docente

    • 2 lo usan
    • 5962 visitas

    Text that explains the role played by propaganda in the Roman Empire, as a tool for projecting its power and policies to all of its territories. It focuses on the negative view created about the…

    Ver más

  • La pintura realista | Recurso educativo 60803

    La pintura realista

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5924 visitas

    Presentación que describe y analiza las características generales de la pintura realista del siglo XIX; y hace un recorrido por las obras y los autores más destacados.

    Ver más

  • Audiocuento: Gorg el gigante | Recurso educativo 62321

    Audiocuento: Gorg el gigante

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5836 visitas

    Relato para ser escuchado, acompañado del texto, cuya enseñanza es que la mejor forma de hacer frente a la ira es la ternura, la delicadeza y la amabilidad. Se trata de un material que nos ayuda a…

    Ver más

  • Salto del caballo 1 | Recurso educativo 62360

    Salto del caballo 1

    Rincón del maestro Organización

    • 1 lo usan
    • 6016 visitas

    Actividad que consiste en descubrir un pensamiento de Thomas Carlyle mediante los movimientos del salto del caballo del ajedrez.

    Ver más

  • Cuento: El bebé de los Paponatas | Recurso educativo 62380

    Cuento: El bebé de los Paponatas

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 5663 visitas

    Relato para leer, que enseña a los hermanitos mayores a ser generosos con los más pequeños, previniendo los celos. Se trata de un material que nos ayuda a fomentar el gusto por la literatura, a la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: