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Game: Dining decisions
Tiching explorer Organización
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The resource consists of an online game. We learn that a healthy body needs nutrients (vitamins, minerals, proteins, carbohydrates) for growth, development, energy, and running all of our body systems.…
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Pintando con pincel
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3665 visitas
Juego interactivo que consiste en colorear con un pincel las diferente figuras que aparecen en pantalla. El pincel puede utilizarse tanto en los dibujos como en las paredes o el suelo. Permite mezclar…
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La división III
Tiching explorer Organización
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- 3483 visitas
Este recurso nos propone una nueva actividad de cálculo para practicar con los alumnos el proceso de la división cifra por cifra. Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con LMS y…
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Listening: The job interview
Tiching explorer Organización
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- 3443 visitas
Resource consisting of a listening exercise: we first listen to the job interview and then answer the questions to test our comprehension skills.
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Christmas
Tiching explorer Organización
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- 2834 visitas
This webpage contains a set of activities associated to the celebration of Christmas. There are readings, matching activities, quizzes, gap fill exercises, word searches, and printable worksheets.
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Iggy Arbuckle: Petición imposible
Tiching explorer Organización
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- 3636 visitas
Capítulo de la serie de animación infantil “Iggy Arbuckle”. Iggy Arbuckle es un cerdo amante de la Naturaleza. No es un cerdo común, es un cerdo con una misión: proteger el parque Natural de…
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Días de Reyes Magos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3663 visitas
Propuesta de actividad a raíz de la lectura de la obra de Emilio Pascual.
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Lunnipedia: carta
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 3035 visitas
Capítulo del espacio educativo animado “Lunnipedia”, en el que nuestros amigos los Lunnis nos explican el significado de la palabra ”carta”, ayudándonos a ampliar nuestro vocabulario, de una…
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Present simple or continuous
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 2633 visitas
In this activity we have to write the verbs using the present simple or continuous, according to the context.
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Who am I?
Proyecto Agrega Organización
- 2 lo usan
- 3376 visitas
Didactic sequence designed to help us discover an English-speaking country (geography, customs of the country and part of its history). We invent a penpal. The resource includes teacher and student's…