Recursos educativos página 18306

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Escriu. Accentuació
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Reescriu aquestes oracions i col·loca l'accent gràfic a les paraules que n'han de dur. El telefon mobil va sonar molta estona perque no el sentia. . Els arqueolegs van trobar un fossil de…
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Completa. Paraules amb tx
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Completa les frases amb paraules que tenen x: Ha punat una roda de la bicicleta. M'agrada menjar ocolate per berenar. La meua amiga viu en un alet als afores. Les injeccions es posen amb una eringa.…
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Abans de començar - El Parc Natural de la Marjal de Pego-Oliva
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Objectius didàctics Llegir i comprendre el contingut d'un text expositiu. Utilitzar les estratègies i les habilitats per a la comprensió i la rapidesa lectora. Discriminar els missatges…
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Reflexiona. La publicidad (I)
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¿Crees siempre en la información de los productos alimentarios?
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Escribe. Pronombres interrogativos
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Observa las fotografías y escribe cinco preguntas sobre ellas utilizando cuál o cuáles. Fíjate en el ejemplo: ¿Cuáles de estos objetos son instrumentos musicales? Ahora lee la pregunta anterior en…
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Responde. Argumento
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Responde a estas preguntas: ¿Cómo se llama el rey de Creta? ¿Qué territorios domina? ¿Quiénes forman su familia? ¿Qué construyó Dédalo, el arquitecto, por encargo del rey de Creta? ¿Por qué…
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Autoevaluación inicial 03 - Alfredo y Susana
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Completa las frases con el monosílabo adecuado: más – mas – tú – tu Me lo creo porque me lo ha dicho abuela. Esto no te lo crees ni . Este año tenemos trabajo que el anterior. Quería venir al…
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Vocabulario
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…
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Autoevaluación inicial 03 - Buscando a Gurb
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Completa las frases con las siguientes palabras: buen – bueno – buena Llovía mucho y hemos pillado un catarro. Si se acaban todas las guerras del mundo, será una noticia. Él es muy : nunca se…
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Transforma. Estilo directo a indirecto
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Transforma las intervenciones de estilo directo a estilo indirecto. Sigue el modelo y el tiempo verbal que se indica: –Vendo mi casa. ¿Qué dice?: . ¿Qué dijo?: . –Hemos visto a tu primo. ¿Qué…
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