¿Qué tiene que ver el cambio climático y la estadística?.

El clima se puede describir como un cúmulo de procesos aleatorios (presión atmosférica, temperatura, etc.). Predecir, o al menos obtener algún tipo de información sobre cómo se va a comportar el…

Una intromisión luminosa. Poesía para ilustrar la historia.

El uso de poesías para ilustrar temas de historia previamente abordados en clase no resulta muy común, tanto por las dificultades existentes para una conexión didáctica entre la historia y la…

¿Para qué sirven las setas?. Diseño de una unidad didáctica en biología para apr

En este artículo se describe el proceso que seguimos para diseñar unidades didácticas en la materia de biología, ejemplificándolo en relación con la dinámica de los ecosistemas en 4.º de ESO.…

Las otras verdades del TDAH.

Hay que interrogarse sobre las causas que están provocando ese posible TDAH, y actuar sobre ellas. Preguntemos cómo ha sido el desarrollo de ese niño, el entorno familiar, escolar y la alimentación;…

El trabajo por tareas integradas. Qué es, cómo y por qué lo

El trabajo en el Instituto Manuel de Montsuar de Lleida es constante, dentro y fuera del centro, en reuniones, con una acción tutorial y psicopedagógica de calidad, con una gran dedicación a la…

'El pollito y la gallina'

Musicograma

Fotografía de dos cebras

Fotografía de dos cebras que nos servirá para hablar de las líneas curvas y rectas.

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Fundación Mapfre

Hoy os presentamos la guía de hábitos saludables para profesionales y familias elaborado por la fundación Mapfre.

¿Hacemos el árbol genealógico?. Saber qué lugar ocup

La historia no es un tema fácil para el alumnado de primaria, y el currículo nos lleva, en quinto, a la prehistoria, la historia antigua, los griegos... unos temas demasiado lejanos para niños y…