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La didáctica de la prehistoria como instrumento de transformación social..
Editorial Graó Organización
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El estado actual de lanvestigación científica en prehistoria en general, y más específicamente en el ámbito de la evolución humana, plantea la necesidad de adaptar los contenidos tanto a nivel…
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Los monasterios de Europa..
Editorial Graó Organización
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Los Monasterios de Europa, un proyecto educativo europeo,niciativa de tres profesores delES Maragall de Barcelona, que lleva a las aulas de Europa unadea más sobre la dimensión europea en la…
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Reflexiones didácticas sobre la exposición «Astures». Gijón, 1995..
Editorial Graó Organización
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La visita a una exposición como "Astures" (Gijón 95) nos plantea el retraso de lanvestigación en la didáctica de las ciencias sociales como saber aplicado que debe contribuir a una mejor…
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La granja-escuela infantil: una propuesta para la educación infantil desde la ed
Editorial Graó Organización
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La granja-escuelanfantil, como centro educativo que colabora con el profesorado de los centros escolares en proyectos que destacan los procedimientos y los valores de la educación ambiental, ofrece un…
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Trascendencia de la educación musical: una breve panorámica histórica..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende acercarnos a lamportancia de la música en el ámbito educativo a través de un recorrido por la historia. Comenzando por la Grecia de Pitágoras, Platón y Aristóteles, hasta…
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Del placer motórico al placer visual..
Editorial Graó Organización
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Cuando el niño pequeño hace un movimiento que deja una huella gráfica, lantenciónnicial de ese gesto no es contemplar el resultado visible que la huella deja, sino la sensación del movimiento en…
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Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta parte de los resultados del trabajo denvestigación que lleva por título "Estudio de losmaginarios visuales y musicales de los estudiantes de secundaria en Navarra:…
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Los deberes a examen..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo pretendemos revisar algunas dudas suscitadas sobre lo que se entiende por deberes escolares, ¿cómo deben abordarse desde los centros educativos?, las actitudes de los padres…
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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de quí
Editorial Graó Organización
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El presente artículo expone sumariamente las características generales de la educación científica emergente en el umbral del siglo XXI y algunos condicionamientos socioeconómicos que la…
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Los nuevos manuales de historia en Marruecos: ¿Innovación didáctica o continuida
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es analizar los cambiosntroducidos en la enseñanza de la historia en Marruecos a través de los nuevos libros de texto de secundaria tanto desde una perspectiva…