Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 80243
  • Avaluació final - La literatura catalana actual | Recurso educativo 523423

    Avaluació final - La literatura catalana actual

    EduBook Organización

    • 2920 visitas

    La literatura catalana actual viu un moment de gran efervescència, que es veu afavorit per una sòlida infraestructura editorial, una notable presència pública dels autors i un creixent reconeixement…

    Ver más

  • Raona i explica. Activitat 5 | Recurso educativo 414266

    Raona i explica. Activitat 5

    EduBook Organización

    • 2920 visitas

    La longitud del costat a és el doble de la del costat b. El perímetre del rectangle és de 60 cm: Calcula la longitud de cada costat. El costat a fa cm i el costat b fa cm. Troba la superfície del…

    Ver más

  • Verdadero/falso. El ojo | Recurso educativo 427208

    Verdadero/falso. El ojo

    EduBook Organización

    • 2919 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas las siguientes frases: El iris es la parte anterior de la esclerótica. El cristalino se adelgaza cuando se enfoca un objeto lejano. El diámetro de la pupila aumenta…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T03 01 - Les formes de la Terra | Recurso educativo 435144

    Autoavaluació inicial T03 01 - Les formes de la Terra

    EduBook Organización

    • 2922 visitas

    Digues si són veritables (V) o falses (F) les afirmacions següents: No podem saber en quines zones es poden produir terratrèmols. La lava és el magma que expulsen els volcans. Els terratrèmols…

    Ver más

  • Sintetitza. Catalunya als inicis del segle XX | Recurso educativo 518339

    Sintetitza. Catalunya als inicis del segle XX

    EduBook Organización

    • 2910 visitas

    Quina evolució va seguir la població catalana al primer terç del segle XX? Qué va ser el lerrouxisme? Quins eren els seus objectius polítics? A quins sectors socials es dirigia? Per què es va…

    Ver más

  • Repassem les taules de multiplicar | Recurso educativo 5563

    Repassem les taules de multiplicar

    Xtec Organización

    • 7 lo usan
    • 7500 visitas

    Activitat de repàs de les taules de multiplicar. Amb l`amenització de la "formiga matemàtica" es treballen les taules per paquets d`exercicis i es pot practicar també amb les deu taules barrejades…

    Ver más

  • Teorema de Tales. Semblança 10 | Recurso educativo 426003

    Teorema de Tales. Semblança 10

    EduBook Organización

    • 2910 visitas

    En una circumferència de 12 cm de radi hi ha traçada una corda de 18 cm. Calcula els segments que sobre aquesta corda determina un diàmetre que la talla en un punt, la distància del qual al centre…

    Ver más

  • Simetria

    Xtec Organización

    • 2917 visitas

    Un petit joc per descobrir que és la simetria i com es poden crear objectes simètrics a partir d'un mirall. L'enfocament és més de educació visual i plàstica que no de geometria, malgrat…

    Ver más

  • Activitats de Memòria: imatge-paraula | Recurso educativo 45401

    Activitats de Memòria: imatge-paraula

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5073 visitas

    Portal web on es pot practicar l’activitat cognitiva, s'ofereixen activitats per practicar la memòria, potenciar el raonament, mantenir coneixements i accions autònomes del dia a dia, fer ús del…

    Ver más

  • Descubre... Las propiedades de los materiales | Recurso educativo 407194

    Descubre... Las propiedades de los materiales

    EduBook Organización

    • 2886 visitas

    Los materiales se distinguen unos de otros por sus distintas propiedades: Dureza Es la capacidad de un material de no ser rayado por otro. El diamante es más duro que el vidrio, por eso se puede…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: