Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Los Lunnis
- Letras L
- canciones inglés infantil
- Rios de Oceania
- Operaciones de multiplicar
- Rios de Europa
- imágenes matemáticas
- Guía de ortografía
- ortografía interactiva
- Música contemporánea
- Aprender a educar
- materiales para experimentos escolares
- Actividades de vocabulario
- El reino visigodo de Toledo
- Conectores
-
El contrato didáctico: una herramienta de atención a la diversidad..
Editorial Graó Organización
- 2041 visitas
Atender a la diversidad es uno de los retos de la escuela. La institución escolar como contexto de diversidad y diferencia es, en teoría, una evidencia reconocida. En nuestras prácticas educativas,…
-
Hacia la construcción de un saber intercultural. Propuestas para la «enseñanza d
Editorial Graó Organización
- 2036 visitas
Aunque la "enseñanza de la cultura" es una realidad en muchas aulas, y no sólo de lenguas extranjeras, queremos en este artículo fundamentarla como dimensión esencial de la educaciónntegral…
-
¿Cómo enseñar historia? El tiempo en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2033 visitas
El tiempo en la historiantenta ser una metodología en la que el tiempo deja de ser un apéndice que sencluye al final de los temas para convertirse en la entraña de su enseñanza. Se trata de una…
-
Método unificado de trabajo en el aula para facilitar la autonomía del alumnado.
Editorial Graó Organización
- 2039 visitas
El material que presentamos a continuación se confeccionó en un IFP para ser utilizado en los grupos de 1FP1 como método unificado de clase que facilitara el seguimiento del propio proceso de…
-
La sombra, un punto de partida..
Editorial Graó Organización
- 2034 visitas
Existen situaciones de juego donde la sombranterviene como elemento principal. Ésta puede ser producida con luz solar o luz artificial,ndistintamente. En numerosas ocasiones llaman más la atención…
-
Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
- 2028 visitas
Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
-
Enseñar filosofía en la posmodernidad..
Editorial Graó Organización
- 2022 visitas
En nombre de la posmodernidad, estamos observando desde hace tiempo un movimiento de deconstrucción de ideas y principios que creíamos sólidos, casi invulnerables. En nombre de la posmodernidad se…
-
¿Pedimos peras al olmo?.
Editorial Graó Organización
- 2020 visitas
Un colegio CAES (Centro de Asesoría y Estudios Sociales) situado entre los barrios del Cabanyal y la Malvarosa de Valencia decide un día incorporarse a la corriente de la escuela inclusiva, asesorado…
-
Ficha: envía un E-mail
INTEF Organización
- 2802 visitas
Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
-
Importancia del apoyo de autonomía en la figura del docente en educación física.
Editorial Graó Organización
- 2014 visitas
El compromiso de los estudiantes durante la instrucción depende, en parte, de la calidad del soporte de autonomía del estilo motivador del docente, en el que proceso de relación interpersonal entre…