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Mirar el arte con ojos matemáticos..
Editorial Graó Organización
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Acercarse desde la matemática a las zonas fronterizas con otros ámbitos del saber, con otros conocimientos, puede servir para contextualizar los aprendizajes. El arte y especialmente la pintura es uno…
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¿Según para quién puede cambiar el para qué?.
Editorial Graó Organización
- 3059 visitas
El presente trabajo discute algunos principios que rigen la relación entre cultura y pedagogía matemática. Se propone una superación de los enfoques del relativismo cultural y el legitimismo desde…
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Microproyectos para la educación intercultural en Europa..
Editorial Graó Organización
- 2983 visitas
Lanvestigación sobre Educación Matemáticantercultural llevada a cabo por profesores,nvestigadores europeos y estudiantes de educación obligatoria, entre 11 y 16 años, a lo largo de cuatro años,…
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Estrategias de cálculo en la educación infantil y primaria. Un curso on line de
Editorial Graó Organización
- 2943 visitas
En este artículo se describe una experiencia reciente de formación del profesorado en el área de matemáticas mediante la modalidad on line, que tiene sus propias reglas y su propia dinámica, a la…
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Dad más tiempo a los alumnos..
Editorial Graó Organización
- 2909 visitas
En el artículo se reflejan diversas experiencias vividas en educación matemàtica en Suecia. La autorandica lo realizado con alumnos y alumnas de educación especial, en el marco del Proyecto "LGR…
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Matemática en educación primaria: un intento de renovación de la práctica en el
Editorial Graó Organización
- 2673 visitas
El relato afectivo de un viaje a través de las matemáticas desde los tortuosos tiempos de escolar hasta la actualidad constituye el hilo argumental de este recorridonacabado. La necesidad de una…
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Del fraccionamiento a las fracciones..
Editorial Graó Organización
- 2638 visitas
A partir de experiencias culturales se usa la metáfora de una progresivantegración cultural para observar situaciones de fraccionamiento. Se ejemplifica mediante: cuentos, historias y provocaciones de…
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¿Qué aportan los ordenadores a la enseñanza y aprendizaje de la estadística?.
Editorial Graó Organización
- 2512 visitas
En este trabajo analizamos lanfluencia de los ordenadores en el desarrollo y difusión de la estadística en los últimos años. Como consecuencia, razonamos la necesidad de propiciar una renovación de…
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Grupo Azarquiel: el relato de una reflexión en grupo..
Editorial Graó Organización
- 2107 visitas
Este artículo trata de las motivaciones y circunstancias que favorecieron el surgimiento y el trabajo del grupo Azarquiel, en relación con la renovación de la enseñanza de las matemáticas. Se…
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Funciones. Actividad 10
EduBook Organización
- 1830 visitas
Luis quiere investigar cuánto tiempo tarda en ir a la clase de saxofón. Para ello, apunta el tiempo durante varios días y confecciona la tabla siguiente: ¿Qué día tardó más tiempo? ¿Cómo se…
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