Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 107039
  • Relaciona. Les diferents disciplines artístiques del segle XX | Recurso educativo 699994

    Relaciona. Les diferents disciplines artístiques del segle XX

    EduBook Organización

    • 1317 visitas

    Relaciona cada característica amb la seva disciplina: Utilitzava nous materials industrials de construcció. Es van simplificar i distorsionar les formes i es van utilitzar tota mena de materials per…

    Ver más

  • Autoavaluació final 11.10 - Calor i temperatura | Recurso educativo 551996

    Autoavaluació final 11.10 - Calor i temperatura

    EduBook Organización

    • 1230 visitas

    Observa el gràfic següent i contesta les preguntes: A quina temperatura es troba la substància quan s'inicia l'escalfament? Es troba a ºC. La temperatura de la substància augmenta en tot…

    Ver más

  • L'origen del carbó | Recurso educativo 460351

    L'origen del carbó

    EduBook Organización

    • 1226 visitas

    El carbó es va formar ara fa uns 300 milions d'anys, durant el període Carbonífer. Durant aquest període, el clima era càlid i humit, i en les zones pantanoses hi havia grans boscos. Les restes…

    Ver más

  • Avaluació T05 04 - La màquina de fer els deures | Recurso educativo 601969

    Avaluació T05 04 - La màquina de fer els deures

    EduBook Organización

    • 1218 visitas

    Ara, fixa't en els determinants que has trobat en l'activitat anterior i analitza'ls. Compte amb les contraccions! Ací tens el text: Saps que els animals més grans que naden per les…

    Ver más

  • El programa de Bismarck | Recurso educativo 547731

    El programa de Bismarck

    EduBook Organización

    • 1209 visitas

    No és en el liberalisme (…), sinó més aviat en la força i la potència de Prússia, on Alemanya té posats els ulls. (…) Prússia ha de reunir les seues forces i esperar el moment oportú. Les…

    Ver más

  • Autoavaluació T11 04 - L'espai | Recurso educativo 580521

    Autoavaluació T11 04 - L'espai

    EduBook Organización

    • 1216 visitas

    Completa aquestes oracions posant en els buits g/tg o j/tj segons que convingui: L’obectiu d’aquest proecte és saber la miana d’edat de la ent que ve al col·lei. Endevinar què desia una persona…

    Ver más

  • El sentit figurat | Recurso educativo 599921

    El sentit figurat

    EduBook Organización

    • 1218 visitas

    Per a llegir millor No sempre que parlem volem dir literalment el que diem. A voltes usem paraules o frases amb un sentit figurat, és a dir, amb un sentit no literal. Aquest recurs ens permet usar…

    Ver más

  • Avaluació T05 03 - La màquina de fer els deures | Recurso educativo 600659

    Avaluació T05 03 - La màquina de fer els deures

    EduBook Organización

    • 1215 visitas

    Llegeix aquest text i escriu tots els determinants que hi trobis: Saps que els animals més grossos que neden per les aigües no són peixos? Si poguéssim veure de prop una balena, ens fixaríem que no…

    Ver más

  • Autoavaluació T03 06 - La descripció | Recurso educativo 564217

    Autoavaluació T03 06 - La descripció

    EduBook Organización

    • 1210 visitas

    Escriu el plural o el singular dels noms comuns d’aquest text i el femení o el masculí dels noms que indiquen persona: Havent esmorzat, vaig anar al cobert a buscar els estris de pescar i Bounce va…

    Ver más

  • Relaciona. Significat de locucions | Recurso educativo 564861

    Relaciona. Significat de locucions

    EduBook Organización

    • 1215 visitas

    Digues quina locució equival a les paraules subratllades: Sempre que parla només fa que dir disbarats. → Li ha eixit un morat al voltant de l’ull a causa d’un cop de pilota. → M’has de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: